基于态度优势的英语学习方案实验研究——以新乡市铁路第二中学为例的开题报告.docx
基于态度优势的英语学习方案实验研究——以新乡市铁路第二中学为例的开题报告开题报告论文题目：基于态度优势的英语学习方案实验研究——以新乡市铁路第二中学为例一、选题背景和意义英语作为全球通用的语言，对于一个国家的发展至关重要，也成为了现代人必不可少的一项技能。而在我国，英语学习已经成为人们日常生活中重要的一部分，英语学习已成为学校教育中不可或缺的一个部分。在许多中小学中，英语学习往往被学生们视作一篇恶劣的考试题，有些学生会因此导致产生厌倦甚至厌烦的情绪。这种情绪会对学生学习英语造成较为负面的影响，可能导致学习
基于语言潜能优势的英语学习方案研究——以新乡市铁路第二中学为例的开题报告.docx
基于语言潜能优势的英语学习方案研究——以新乡市铁路第二中学为例的开题报告开题报告一、研究背景随着全球化的加速和国际化的趋势，英语已成为一门全球性的通用语言。在我们的国家，英语已被列为必修课程，对学习者而言，掌握好英语知识已成为一项非常重要的能力。然而，当前英语学习模式和方法多样，但很多学生对英语学习存在阻碍和困难。针对此问题，学者们提出了多种英语学习方案，但由于不同个体的特点不尽相同，教师们需要找到适合其学生的最佳方法。新乡市铁路第二中学的学生大多数来自农村地区，英语学习起点较低，且日常生活中相对贫困，对
合作学习法在高中实验班学生英语口语教学环节中的应用研究的任务书.docx
合作学习法在高中实验班学生英语口语教学环节中的应用研究的任务书任务书任务书题目：合作学习法在高中实验班学生英语口语教学环节中的应用研究任务背景：随着社会的发展和科技的进步，英语已经成为国家最重要的第二语言，学好英语已经成为一个人提高综合素质的必备条件。但是，传统的英语教学模式仍然存在很多问题，往往让学生感到乏味和无聊，导致学生对英语学习的兴趣和积极性下降。因此，如何改善英语口语课的教学方式成为了今天英语教学研究的热点和难点。任务目的：本研究旨在探索合作学习法在高中实验班学生英语口语教学环节中的作用，为教育
中国学生英语朗读节奏模式研究--以母语为杭州话的学习者为例的开题报告.docx
中国学生英语朗读节奏模式研究--以母语为杭州话的学习者为例的开题报告一、研究背景及意义在全球化的今天，英语已经成为一个重要的国际交流语言，而在中国学生学习英语的过程中，英语语调和节奏是一个很重要的问题。然而，目前国内英语教学注重的是语法和词汇的学习，而学生的口语能力和语调方面往往被忽视。因此，本研究旨在通过研究中国学生的英语朗读节奏模式，探讨他们在英语朗读中出现的问题，并提出相应的教育措施，以提高学生的朗读能力和英语口语水平。二、研究问题和目的本研究的主要问题是：母语为杭州话的学习者在英语朗读中存在哪些节
理论学习中心组党纪学习教育集中学习发言材料.docx
理论学习中心组党纪学习教育集中学习发言材料【概述】理论学习中心组党纪学习教育集中学习发言材料为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。理论学习中心组党纪学习教育集中学习发言材料同志们：根据中心组党纪学习教育安排，我作以下发言，不妥之处请批评指正。经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”因此，广大党员干部要以党章党规党纪为立身修身安身之本，摆正心态学，强化意识学，主
高中生英语词汇学习策略的调查研究——以上饶一中为例的中期报告.docx
高中生英语词汇学习策略的调查研究——以上饶一中为例的中期报告本研究旨在探究高中生在英语词汇学习过程中所采取的策略，以及不同策略对词汇学习的影响。本报告为中期报告，主要介绍研究设计和数据分析。一、研究设计本研究采用问卷调查法，目标受众为以上饶一中高一和高二的学生。问卷由两部分组成，第一部分是个人基本信息和词汇学习经验情况，第二部分是关于词汇学习策略的问题。问卷发放共计300份，回收274份有效问卷，有效回收率为91.33%。数据经过清洗后，最终使用样本为264份。二、数据分析1.受访者基本信息和词汇学习情况
学习《信息技术支持下的混合式教学探究——以英语教学为例》心得体会.docx
学习《信息技术支持下的混合式教学探究——以英语教学为例》心得体会学习《信息技术支持下的混合式教学探究——以英语教学为例》心得体会在继续教育学习期间，我认真观看了A6技术支持的课堂讲授的各章视频，并在网上搜索和阅读了与自身学科相关的技术支持的课堂讲授相关文献。尤其是在网上搜索和下载了《信息技术支持下的混合式教学探究——以英语教学为例》这篇论文，通过学习、研究，并与教学实际相结合，取得了很大收获。现将学习的心得体会做个小结。一、通过学习，更新了观念目前，在国家信息技术应用能力标准和教育信息化政策实施背景下，混
基于手持式智能终端的学习资源设计与开发实践——以英语四级词汇资源为例的开题报告.docx
基于手持式智能终端的学习资源设计与开发实践——以英语四级词汇资源为例的开题报告一、选题背景随着移动互联网时代的到来，智能手机和平板电脑等手持式智能终端成为人们日常生活的重要组成部分。这种便携的设备已经深入到人们的生活各个方面，并且对于教育领域的影响也不可忽视。本选题基于此，通过设计和开发基于手持式智能终端的学习资源，旨在探索如何利用这类设备提升学习效果，提高学习体验。二、选题意义英语四级是国内大学生必修的英语水平考试，要求通过该考试才能顺利毕业。但是相对于备考的时间和精力，考试的难度和范围都很大。其中词汇
高等农业院校本科生英语学习兴趣研究——以华中农业大学为例的综述报告.docx
高等农业院校本科生英语学习兴趣研究——以华中农业大学为例的综述报告IntroductionAsChina’sagriculturalindustrycontinuestodevelop,thedemandforskilledagriculturalprofessionalshasbeenontherise.Tomeetthisdemand,higheragriculturalcollegesanduniversitieshaveemergedthroughoutChinatoprovideagricult
“学习标兵”及“学习进步奖”表彰决定.doc
2013-2014学年度第一学期宝国老中心小学“学习标兵”及“自主学习榜样”表彰决定各位老师，同学们：在2013年秋季学期开学之际，为表彰先进、树立典型，经学校研究决定，对2012年春季学期涌现出来的一批先进个人予以表彰奖励，以进一步推动我校教育教学工作的创新发展。授予李欢、米爽、林庚等144名同学李双位、夏玉雪、高杨等24名同学“自主学习榜样”称号学校希望今天受到表彰的个人能够珍惜学校、班级给予自己的崇高荣誉，再接再厉，加倍努力，争取更大的成绩。学校要求，全校同学能够以今天受到表彰的同学为自己身边最好的
新标准英语一起点十一册Moduleunit张瑞艳山东潍坊高新双语学校学习教案.ppt
会计学Module8unit1Doyouoftentidyyourroom?学习(xuéxí)目标：知识目标：1.听懂会说单词oftentidymessybookshelfchoosesuckyourthumb2.能够听懂、会说目标语句：Doyouoften….?Yes,Ido.No,Idon’t.能口头运用Ioften….He/Sheoften…等这类语句来表达自己和别人的经常性动作。学科素养：1.能够在创设的情景中询问别人经常干什么进行较流畅的问询和回答。2.能够能灵活运用功能语句在真实的生活情景中调
花莲县花莲市明廉国民小学三至六年级英语学习护照.doc
花蓮縣花蓮市明廉國民小學三至六年級「英語學習護照」實施要點依據：花蓮縣國民小學三至六年級「英語學習護照」實施計畫（94年度10月初辦計畫，98年度11月修正計畫）目的：建立本校三至六年級學生英語認證機制，並奠定本校學生英語基本素養，以提昇學生對英語學習之興趣與風氣。實施方式：（一）認證項目：1~4級(三至六年級)英語學習護照。（二）認證對象：本校中高年級學生。（學生可依本身程度逐級認證）（三）護照內容：依據花蓮縣政府教育處發行內容為主，內容如下：1.參考九年一貫英語基本能力指標編定。2.聘請專家及領域輔導
中山国民小学九十五学年度第二学期四年级英语学习领域.doc
中山國民小學九十五學年度第二學期四年級英語學習領域課程計畫教材來源NewGoSuperKids4教學節數：每週（1）節學期共（19）節設計者蔡玉慧教學者蔡玉慧學期學習目標引導學生學習、練習英語之聽、說、讀、寫四個技巧，尤重聽和說的能力，並培養學生有以簡易的英語和他人溝通的能力，俾能運用於實際情境中。(1)能夠正確讀出Aa～Zz字母，書寫正確的大、小寫字型，和辨識相對應的字彙。(2)能夠辨認並說出本課所教的單字。(3)能熟練課本的字母、單字與句型練習。(4)能透過角色扮演以加強口語表達能力。(5)能建立與人
课标版云南省中考英语总复习基础知识梳理课时11八下学习教案.pptx
会计学如：IhopemydreamofbeinganEnglishteacherwillcometrueoneday.我希望有一天我成为英语老师的梦想可以(kěyǐ)实现。Tomhasachievedhisgoaltobeanartistandhesetagoodexampleforus.汤姆实现了他成为一名艺术家的梦想，他为我们树立了一个好榜样。【考点(kǎodiǎn)冲关】考点(kǎodiǎn)二考点(kǎodiǎn)二【考点(kǎodiǎn)冲关】
湖南省长沙县七年级英语下册UnitI'mwatchingTV人教新目标学习教案.pptx
会计学What’rethese?Dothelionsandthetigersliveinthewater?What’sthepandadoing?What’sitdoing?monkeysIt’seatingsomething.What’shedoing?What’stheman?Arethechildrenpainting,too?What’sthegirldoing?What’shedoing?What’rethepeople?What’sthegirldoingnow?Seeyounexttime!
(完整word版)【英语学习资料】老友记字幕Word版第一季第三集.doc
ByF-loat大家好Hi,guys!嘿菲比嗨Hey,Pheebs!Hi!嘿对了约会怎么样Hey.Oh,oh,how'ditgo?不是很好他送我到地铁然后说Um,notsogood.Hewalkedmetothesubwayandsaid"我们应该再来一次"'Weshoulddothisagain!'怎么啦他说要再来一次那不是很好吗What?Hesaid'weshoulddoitagain',that'sgood,right?不他说我们应该再来一次Uh,no.Looselytranslated'Wesho
英语学习专业知识名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx
日常生产惯用英语词汇液晶盒结构剖面示意图Polarizer偏振片ColorFilterSubstrateC/F玻璃基板Filter滤光器、过滤Substrate底层、基础BlackMatrix黑矩阵Matrix矩阵ColorFilter彩膜CommonElectrode(ITO)公共电极Common共同、公共、普通Electrode电极AlignmentLayer取向层Alignment队列、结盟Seal封框胶Spacer隔垫物TFT(ThinFilmTransistor)薄膜晶体管LC(Liquidcr
