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城市规划原理6.ppt
2、防止废水污染。3、防止工业废渣污染。4、防止噪声干扰。三、城市工业用地构成与标准按照《城市用地分类与规划建设用地标准》GBJ137-90规定，工业用地（M）指工矿企业的生产车间、库房及其附属设施等用地，包括专业的铁路、码头和道路等用地。工业用地在城市建设用地中所占比例为15～25%。四、工业在城市中的布置（一）工业在城市中布置的一般原则1、足够的用地面积；减少开拓费用；方便的交通运输条件，能解决给排水问题。2、职工居住用地分布在卫生条件较好的地段上，尽量靠近工业区，并有方便的交通联系。3、工业区和城市
教育学原理作业.doc
专题五习题五谈谈你对中小学生发展时代特点的认识。答：1）、生理成熟期提前，青春期教育任务繁重，性教育话题敏感而又急迫我国中小学生的身体形态、神经系统和性发育较之过去有了巨大的变化：（2）、思维活跃，但学习兴趣低下，学习动力不足中国传统文化对儿童主动交流、发展的关注度不高，并且传统教育多以预设的外在目的，成人世界的要求来代替儿童的主动发展，这就造成了儿童主动发展意识薄弱、主动发展能力不强（3）、价值观念多元，自我意识增强传统社会中，社会的道德信念和标准相对单一，人们能通过基本相同的标准做出自己的价值选择，在
5-15-蒸发原理.ppt
1任务：将离子交换膜法电解阴极液（含NaOH32%～35%）进一步蒸发浓缩，生产更高浓度烧碱，满足不同客户需求。原理：烧碱蒸发是借助蒸汽加热，提高碱液温度，使碱液中的溶剂水分部分汽化蒸发，以提高溶液中溶质NaOH浓度的物理过程。（1）多效蒸发下表是单效和多效蒸发的蒸汽消耗比较：（2）减压蒸发它有以下优点：①溶液沸点低，可以用温度较低的低压蒸汽或废蒸汽作加热蒸汽；②溶液沸点低，采用同样的加热蒸汽，蒸发器传热的平均温度差大，所需的传热面小；③溶液沸点低，有利于处理热敏性物料，即高温下易分解和变质的物料；④蒸发
微机原理教学计划.doc
学期教学计划第二学年第四学期课程名称:微机原理总学时：90学时专业：计算机应用已授学时：授课班级：11级计算机02.03班本学期计划学时：90学时教师：张凤芝审批签字教研室（组）：年月日教务处（科）：年月日校长：年月日周次授课内容教学课时教授实训1第一章微型计算机基础知识62第一章复习第二章指令系统及汇编语言程序设计63第二章复习第三章存储器64第三章复习第四章微机接口及总线技术65第四章复习第五章中断技术66第五章复习第六章并行接口67第六章复习68第七章串行接口69第七章复习610第八章定时计数技术6
sps基本原理-.doc
目录TOC\o"1-2"\p""\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc300845000"第一章总论PAGEREF_Toc300845000\h1HYPERLINK\l"_Toc300845001"1.1项目概况PAGEREF_Toc300845001\h1HYPERLINK\l"_Toc300845002"1.2研究依据及范围2HYPERLINK\l"_Toc300845003"1.3结论3HYPERLINK\l"_Toc300845004"1.4建议
城市规划原理1.doc
第一章城市与城市发展一、城市发展的基本理论1、区域理论佩鲁—1950年—增长极核理论—极化效应及扩散效应2、经济学理论基础产业（主要满足城市以外的需要。为关键）服务性产业（满足本市的需要）3、人文生态学理论互相竞争和互相依赖4、交通通讯理论古登堡—1960年—可达性—交通；迈耶—1962年—《城市发展的通讯理论》—通讯。5、经济全球化理论控制、管理—空间集聚；制造、装配—空间扩散6、城市进化理论绝对集中（工业化初期）；相对集中（工业化成熟期）—工业化社会（城市人口增长占主导）相对分散（后工业化初期）；绝对
浅谈城市规划原理.docx
浅谈城市规划管理发布日期：2009/8/1417:58:06来源：作者：点击：24论文关键词]:城市规划HYPERLINK"http://www.lunwentianxia.com/class_free/6_1.shtml"管理装修咨询网提供[论文摘要]：针对城市规划管理中出现的新趋向，从城市规划面临的挑战、如何迎接这一挑战，以及城市规划管理对HYPERLINK"http://www.lunwentianxia.com/class_free/68_1.shtml"投资HYPERLINK"ht
溶度积原理(推荐文档).doc
溶度积原理溶度积原理[教学目标]1、熟悉难溶电解质溶液的沉淀溶解平衡。2、掌握溶度积规则，能用溶度积规则判断沉淀的生成和沉淀的溶解。[教学重点]掌握溶度积规则。[教学难点]掌握溶度积规则。[教学方法]多媒体辅助讲授法，启发法[教学时数]30min学时[教学过程]一、溶度积常数溶解沉淀在一定温度下，将难溶电解质晶体放入水中时，就发生溶解和沉淀两个过程。在一定条件下，当溶解和沉淀速率相等时，便建立了一种动态平衡。可表示如下：AgCl(s)Ag+(aq)＋Cl－(aq)K=[Ag+][Cl-]溶解沉淀该常数称为
单片机原理试验.ppt
教材与课时安排上机安排上机地点：机电学院机房上机时间：根据教学日历安排上机内容：随教学进度的基础训练（上机调试每次实验内容）要求:所有作业必须独立完成实验内容必须经上机调试通过每次实验必须写出实验报告上机考勤3次缺席，按不及格处理发现上机时间上网，按缺席一次处理课程要求实验内容实验一、软件实验一、实验目的掌握汇编语言设计和调试方法，熟悉键盘操作。二、实验内容把7000H~70FFH的内容清零。三、实验程序流程图四、实验步骤五、思考实验二、8031单片机P3、P1口应用一、实验目的1、掌握P3口、P1口简单
原电池原理及其应用.ppt
问题1:下列装置中灵敏电流计上是否有电流通过?下列装置是否为原电池?构成原电池条件问题2：有电流说明有电能产生,电能是怎样转化来的?知识拓展：盐桥：在U型管中装满用饱和KCl溶液和琼脂做成的冻胶。原电池电极反应式的书写注意事项：（1）找出两极放电的物质，负氧正还。（2）要注意溶液的酸碱性，适当的在电极方程式两边添加H+、OH—、H2O，以遵循电荷守恒和质量守恒。（3）要注意电极反应产物是否与电解质溶液发生反应。原电池应用2、铅蓄电池钮扣电池：不锈钢制成一个由正极壳和负极盖组成的小圆盒，盒内靠正极一端填充由
学科智力的知识表征原理.ppt
汉语八级题（考老外）思考：1、请回答以上题目的意思。2、老外为何答不出来？3、我们和外国人的不同点是什么？是基因不同造成智力不同吗？一、知识表征的基本含义如何表征鸟？表征方式不同，解决问题的方式不同例如鸡兔同笼：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头,从下面数，有94只脚。问笼中各有几只鸡和兔？你如何解决这个问题？二、表征的形式---编码（二）编码的应用——之教师教学1、解题：理科题也需要借助图像，双重编码。几何函数物理……细心观察学生的解题习惯，对比老师的解题习惯例：如图，已知AB=AC，若C
微机原理与接口实验.doc
课程设计实验报告书第页《微机原理与接口技术》实验报告书班级：01131004学号：0113100424姓名：康锐2013年5月15日实验题目：编程从键盘输入两个一位十进制数，计算二者之和，并将计算结果显示在屏幕上。（可参考平时上机实验三）（限时40分钟完成）实验目的：=1\*GB2⑴掌握INT21H软件中断来调用DOS系统I/O子程序的方法=2\*GB2⑵掌握将存储在内存单元中的数据在屏幕上显示的方法=3\*GB2⑶掌握从键盘输入信息到内存的方法实验要求：实现题目要求的完整的汇编程序实验
冰雹形成的原理是什么.docx
冰雹形成的原理是什么冰雹的原因是由于冷热气流对冲导致，两种气流相冲以后，随时都可能会出现气体液化然后再凝固的现象。冰雹形成的原理是什么1首先，我们要知道，冰雹是一种固态降水，也就是说，它是从云里掉下来的冰块。但是，不是所有的云都能产生冰雹，只有一种特殊的云叫作冰雹云。冰雹云是由水滴、冰晶和雪花组成的，一般分为三层：最下面一层温度在0℃以上，由水滴组成；中间层温度为20至0℃，由过冷却水滴、冰晶和雪花组成；最上面一层温度在20℃以下，基本由冰晶和雪花组成。那么，冰雹是怎样在这种云里形成的呢？其实，这要归功于
阿基米德原理教案.doc
学习目标：1通过探究，认识浮力，会用称重法测浮力2探究出影响浮力大小的因素3探究出浮力的大小，知道阿基米德原理学习重点：知道阿基米德原理，发现浮力的大小和液体的密度及排开液体的体积有关。学习难点：通过科学探究，经历探究浮力大小的过程。自主学习：1.仔细阅读课本内容，回答：（1）什么叫做浮力？浮力大小与哪些因素有关？液体和气体对浸在其中的物体有向上的托力，物理学中把这个托力叫做浮力（2）用弹簧测力计怎样测浮力？（称重法）步骤：①用细线栓牢小石块，用弹簧测力计称出小石块的重力G1；②烧杯中盛适量的水，使石块全
空罐头卷封原理.ppt
(Threepieces)空罐製造流程簡圖示AutomaticseamerSemi-automaticseamer捲締正確與否卡盤與托盤2.第一與第二捲輪罐胴身與罐蓋之間的絞合正確性判斷重疊程度(OL%)可以由上述公式求得而表示之正常值為60%以上圖四捲締檢測部位封罐完成後捲封標準與否檢查方法(罐蓋勾皺紋度)1.銼刀磨平卸蓋勾2.老虎鉗法卸蓋勾第一捲輪在第3步驟結束第二捲輪在第5步驟結束捲締正確與否會直接影響罐頭下ㄧ步驟殺菌之安全以及日後貯存期限捲締完成之切面圖—直接鋸開檢查位置作觀察像花一樣漂亮，但不要
管理基本原理.ppt
第一节系统原理二、系统原理的主要观点1、按系统整体性要求建立和管理系统，把追求系统整体最优放在首位；2、从系统所要实现的目的出发，处理各类矛盾；3、以优化系统内部结构为提高重点，提高系统功能；4、重视环境对系统影响，提高系统对环境的适应性；四、系统方法在管理上的应用切克兰德方法第二节人本原理1、职工是企业的主体2、职工参与是有效管理的关键3、管理的核心是使人性得到最完美的发展4、管理是为人服务的案例：在温哥华开废品回收公司行为原则以人为本——科学发展观的核心１、充分认识人的价值，把发挥人的作用放在首位；２
课题1修建隧道的原理.doc
课题：修建隧道的原理教学内容：教材—61页的内容。教学目标：能够用三角板画已知直线的垂线，知道从一点到直线所画的线中，垂线段最短。能够用所学的知识解决生活中实际问题。教学重点：理解两点间所有连线中垂线段最短。教学准备：多媒体课件、三角尺、直尺。教学设计：复习导入：让学生画一组垂线并说是怎样画的探索新知上节课我们修好了大桥，看看前面有一座大山，（情景图）我们应该怎么办、？怎样比较近？为什么修隧道？（1）、修隧道小组讨论、交流、回报。（2）、为什么近？学生尝试画后，再观察、测量。教师总结：两点之间垂线段最短。
载波叠加工作原理.ppt
CDM625载波叠加应用载波叠加的工作原理载波叠加的工作原理载波叠加的工作原理载波叠加的工作原理载波叠加的工作原理载波叠加工作原理载波叠加的使用注意事项载波叠加对Modem性能的影响几个使用经验ComtechEFData2114West7thStreetTempe,AZ85281USATel+1.480.333.2200FAX+1.480.333.2540sales@comtechefdata.comwww.comtechefdata.com
管理学原理2014.doc
管理学原理2013-2014学期（春）复习重点整理一管理：在特定的环境和条件下，对组织所拥有的人、财、物、信息、时间等资源进行的包括计划、组织、领导、控制、创新等在内的一系列活动，其目的是以有效率和有效果的方式实现组织的目标。P5-6二管理学：现代~是在近代社会化大生产条件下和自然科学与社会科学日益发展的基础上形成的，以泰勒1911的《科学管理原理》和法约尔1916《工业管理和一般管理》为标志的，在自然和社会科学交叉点上建立起来的综合性交叉学科和研究人类社会管理活动中各种现象规律的，具有一般性、多科性、实
普通逻辑原理(常用版).doc
普通逻辑原理（常用版）(可以直接使用，可编辑完整版资料，欢迎下载）普通逻辑原理普通逻辑原理第一章绪论§.章节安排§1、逻辑与逻辑学§2、普通逻辑的学科性质和学习意义§3、普通逻辑的研究对象和学习方法§1、逻辑与逻辑学一、逻辑的概念。?二、逻辑学的概念。一、逻辑的概念。逻辑是“logic”的译音，是古希腊“逻各斯”的译音变种。(一)西方国家的逻辑含义。1.指本原、本体、发端。赫拉克利特认为：万物生成于火这个逻辑(逻各斯)。2.指尺度、关系、比例、比率。亚里士多德提出：音律的逻辑(逻各斯)。3.指价值、分量。
