票据法考前辅导.ppt
一、考试方式与题型本次考试方式为闭卷式。题型有判断题、单项选择题、多项选择题、简述题、论述题和案例分析题。对于案例分析题,除应给出结论外,还应说明理由。第一章票据（二）学理上分类。1、依付款人是出票人还是出票人的委托人，分为委付与自付；2、依票据的作用，分为信用与支付3、依出票人不同，分为银行票据与商业票据4、依付款时间不同，分为即期票据与远期票据5、依据票据付款是否须以事先承兑为前提，分为承兑票据与非承兑票据。6、依票据关系的内容，可将票据分为汇票、本票和支票三种7、按受款人记载方式不同，分为记名票据、
四级辅导教案.doc
Unit4TeachingPlanSectionAFiveFamousSymbolsofAmericanCultureTeachingobjectivesStudentswillbeableto(1)knowthefivefamoussymbolsofAmericanculture.(2)masterthekeylanguagepointsandgrammaticalstructuresinthetext.(3)appreciatethenarrativeskillsdemonstratedinthete
亲师沟通辅导主任会议.ppt
認知(一)：了解認輔學生類型認知(二)：了解向度現況認知(三)：了解多元師資的現象策略(一)：說清楚了嗎？自我感覺良好?1011策略(四)：指導？開導？引導？策略(五)：FunTheory141516策略(九)：U型潛能理論策略(十)：他山之石
辅导班教案(7).doc
新丰三中八年级辅导班数学科学案（7）（一）填空题：1．全年级每个同学需要一本代数教科书，书的单价为6元，则总金额(元)与学生数(个)的关系是。其中是的函数，是自变量。2．学校计划购买50元的乒乓球，则所购买的乒乓球总数(个)与单价(元)的函数关系式是；其中是的函数，是自变量。3．一辆汽车的油箱中现有汽油50L，如果不再加油，那么油箱中的油量(L)随行驶里程(km)的增加而减少，平均耗油量为0.1L/km.则与的函数关系式是。其中是函数，自变量的取值范围是。4．已知函数当x=2时，函数值为。5．函数的自变量
新版英语1辅导题(A).doc
业余大专班《新编实用英语1》辅导题(A)学校_________姓名_________班别__________学号____第一题单项选择。（45分）()1Hedidn’tenjoytheplaybecauseit________.(A)wasboring(B)bored(C)wasbored(D)boring()2Hewarned________home.(A)ustonotgo(B)usnottocome(C)wenotgo(D)usnottogo()3Shewaslyinginthesofa______
现实疗法与学生辅导的运用.ppt
現實治療法理論選擇理論輔導歷程如何運用現實療法輔導學生？？現實治療法的應用？？一、學習拖延W要做什麼？選擇理論--選擇一個有效計畫--選擇理論--選擇一個有效計畫選擇理論--選擇一個有效計畫--選擇理論--選擇一個有效計畫--二、如何應用現實治療協助迷網行為？迷網行為產生的影響：迷網行為的內在需求觀察計劃評量表協議與改變：一個好的實踐計劃是：RT/CTPlaning現實治療在心理困擾學生之應用案例(一)：學習挫折症狀：憂鬱症治療計劃確認內在需求─學習與憂鬱共處─感覺世界/優質世界案例(二)：情感性疾患肇因
辅导班教案(9).doc
新丰三中八年级辅导班数学科学案（9）一、选择题：1．下列各曲线中不能表示y是x的函数的是（）A．B．C．D．2．下列函数中，y是x的正比例函数的是（）A．y=2x-1B．y=C．y=2x2D．y=-2x+13、函数y=eq\r(x－2)＋\r(3－x)中自变量x的取值范围是（）（A）x≥2（B）x≤3（C）2≤x≤3（D）x≥3或x≤24．一次函数y=-5x+3的图象经过的象限是（）A．一、二、三B．二、三、四C．一、二、四D．一、三、四5、如图，直线与y轴的交点是（0，－3）,则当x<0时，A.y
团体辅导活动策划样本.doc
资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。团体心理辅导主题:简简单单、快快乐乐班级:级应用心理学本科班指导教师:班永飞姓名:李珺学号:10104047团体心理辅导活动策划活动主题:简简单单、快快乐乐活动目标:放开、找回自己,接纳、相信她人,快乐每一天活动背景:生活中,人与人之间的信任危机日益严重,大部分人与人之间的利益关系似乎也开始错综复杂起来,每天生活也不像中学时代那么的澄净,看似平静平淡的生活底下不知涌动着多少不为人知的心酸与暗流。”老人摔倒,没人敢扶”,这问题到底出在了哪?我们的
分行业纳税辅导手册.doc
H:\精品资料\建筑精品网原稿ok（删除公文）\建筑精品网5未上传百度分行业纳税辅导手册(钢结构、制塔业)(.9.8)辅导提纲目录第一节税收政策等方面内容(综合科刘桂香主讲)第二节征收管理方面内容(征收管理科姜焕佳主讲)第三节纳税服务方面内容(纳税服务中心孟祥太主讲)第四节税收检查方面内容(稽查局徐法国主讲)第一节税收政策等方面内容一、企业所得税规定1、应纳税所得额的确定:企业每一纳税年度的收入总额,减除不征税收入、免税收入、各项扣除以及允许弥补的以前年度亏损后的余额,为应纳税所得额。2、收入总额:企业以
辅导员对学生的评语.docx
辅导员对学生的评语辅导员对学生的评语在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过评语，肯定对各类评语都很熟悉吧，评语的内容包括被考评者的工作业绩、工作表现、优缺点和需努力的方向。你所知道的评语是都是什么样子的？下面是小编收集整理的辅导员对学生的评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。1、安静平和，能够妥善的处理问题，化解矛盾。专业学习成绩优异，思维灵活，能创造性的解决问题。迅速完成课内学习之外，还有自己的课外学习计划。参加各种竞赛总是能轻松获奖。2、文静认真的女孩子。安静平和，认真学习，努力完成自己应该承担的各种
基于教练技术的员工辅导.ppt
A-1内容一、教练的本质和意义案例分析教练的目标是什么指挥官（发号施令）社会和管理发展的轨迹在20世纪，管理所做的最重要也是唯一的贡献，就是把生产过程中体力劳动员工的生产率提高了50倍；在21世纪，管理需要做出的最重要的贡献，是使知识员工的生产率得到同样的提高。——彼得·德鲁克《21世纪的管理挑战》员工发展路线图教练的作用教练COACHING…教练的本质Everyoneisacoach!五大信念二：双向互动的教练沟通技术1、建立亲和2、聆听3、发问4、反馈1、教练对话技术——建立亲和软化剂：琐碎的口头语静
专升本辅导题带答案.doc
是非题蜗杆传动比(×)对于刚性转子，满足动平衡，必然满足静平衡。(√)尺寸越小的一对渐开线标准齿轮越容易发生根切。(×)渐开线标准直齿圆柱齿轮的正确啮合条件是(√)周转轮系的转化机构是相对系杆的定轴轮系。(√)一般参数的闭式齿轮传动的主要失效形式是点烛。(√)铰制孔用螺栓只能承受横向载荷和扭矩。(√)V带传动中其它条件相同时，小带轮包角愈大，承载能力愈大。(√)滚动轴承所受的当量动载荷超过其基本额定动载荷，就会发生破坏。(×)轴的计算弯矩最大处可能是危险截面，必须进行强度校核。(×)填空题一紧螺栓的性能等
班级心理辅导活动总结.docx
班级心理辅导活动总结班级心理辅导活动总结范文（精选17篇）一个热烈的活动已经结束，相信你一定有很多值得分享的收获，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？一起来参考活动总结是怎么写的吧，以下是小编整理的班级心理辅导活动总结范文，希望对大家有所帮助。班级心理辅导活动总结篇1xx年10月18日晚我们专业在5教的311成功举办了第一次心理班会，主题是“我的大学”，由于这个主题太宽泛，所以在写策划书的时候我就准备了3个环节，每个环节都是由一个心理游戏和一段视频组合成的，都有着相应的指导意义，我的切入点包括：亲情、友情、
怎样辅导学生写好日记.doc
怎样辅导学生写好日记怎样辅导学生写好日记宋小静写日记是提高学生的语文水平，尤其是写作能力的一种很好的手段。但怎样使学生写出有内容、有文采的日记，真正起到积累素材、练习写作的目的，就需要教师循序渐进地进行辅导。否则，学生应付了事，并不能从中获得收益。从三年级开始就可以要求学生写日记，因为三年级的学生已经能够完整表述一件事情，写出一段通顺的话。为了培养学生记日记的习惯，开始时每天要留出专门的时间，让学生回忆一天的生活，教师也要及时加以指导。等学生初步形成习惯后，每周定期检查、评改，表扬那些坚持得好的同学，并及
问题学生辅导的总.doc
心理辅导案例一、基本情况介绍：段星海：男，1992年10出生启东市人插班生。主要问题概述：小学毕业于镇一小，对小学的知识一窍不通，智力低下，学习成绩极差，上课从不听课，从不交作业。平时好玩、多手多脚、多口，沉迷于网络游戏。从来不学习，不参加班的轮值劳动等，喜欢招惹同学的不满，多次先动手动口去惹其他同学，以至高大的同学因不满而一拳将他打倒在地下，随时有可能发生意外。而对于弱小的男生和女生，则喜欢去搞他们的东西，如扔他们的书、笔盒等。如果学生去告诉老师，他则变本加厉地欺负他们，这样的事每周发生10多次。平时自
教牧辅导学(vcd).doc
教牧輔導學PastoralCounseling學分：4課程大綱：一.序言二.教牧輔導的聖經基礎三.教牧輔導的精神：目的、定義、需要性四．教牧輔導的要點1.人類成長階段--人生八階2.輔導形式：非正式、正式、危機、婚姻輔導五．一些輔導理論1.心理分析治療法2.當事人中心治療法3.理性情緒治療法4.行為治療法六．教牧輔導的內容1.輔導者的特質2.輔導的技巧3.聖靈與輔導4.受輔導者的態度5.輔導的進程(簡略)七．輔導的歷程(深進)1.協助前階段：關係建立2.第一階段：自我探索3.第二階段：自我瞭解4.第三階段
2022年辅导老师心得.docx
此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGEPAGE6辅导老师心得辅导老师应诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现，分享心得。下面是范文网小编为大家收集整理的辅导老师心得，欢迎大家阅读。辅导老师心得篇1时间如流水，真是过得飞快啊，转眼间，我的复习生涯要结束了。顷刻间发现自己在这所学校里成熟了不少。感觉所有的苦都不再重要，我想要的只是那张大学通知书而已，我相信在这里会成就我的梦想。曾经，怀疑过这个学校，第一年办，会成就我们的
心理辅导课教案.doc
文明10分钟【活动目标】通过活动，了解到在课间十分钟我们可以做很多有意义的事情，让学生能够养成好习惯，减少不良习惯，文明度过课间的10分钟。【活动准备】课件、视频、学生平时的表现（包括好的和不好的）、歌曲【活动对象】小学低年级学生【活动过程】一、导入：师：老师刚才都听到小朋友们整齐的背着《上课》的儿歌。让我们也一起来读读下课的儿歌：（媒体）《下课》下课铃声响，师生告别方可走，准备工作先做好，保洁工作要到位，洗手间，讲文明，最重要，茶水间，节约用水，保安全。楼道内，不追逐、不吵闹，见到老师立正鞠躬要问好。师
组织行为学辅导.doc
（2011.06.21）组织行为学期末复习（文本）下面按大家的要求，对纸质的考试进行要求：这就是《中央广播电视大学开放教育本科各管理专业组织行为学课程新编考核说明》，主要给大家介绍考试的方式、题型、内容范围、重点等。考核方式：本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。1.形成性考核形成性考核包括5次作业，其中有1次课堂小组讨论（讨论案例），1篇学习心得或社会调查报告，1次综合训练。形成性考核成绩占学期总成绩的30%。请注意:没有完成平时作业者不能取得该课程的期末考试资格或本课程的学分。2.终结性考核终
毕业设计辅导案.doc
第页共NUMPAGES5页“良师益友，助你前行”活动方案一、主办机构华卓游戏学院、大学就业辅导处二、活动主题校园春季招聘巡回讲座三、活动目的以毕业设计辅导的方式吸引学校、学生眼球提升学院的咨询量;通过讲座、培训相结合，提高转化率。3、通过此类活动方式寻求新的出路，力求摆脱以往市场活动无效果，过分依赖报媒广告的问题。四、活动时间2006年4月中旬-5月五、活动地点各大学校园、华卓游戏学院六、活动内容华卓游戏学院同校方联系，在大学校园内举办讲座，讲座内容分为“职业生涯规划”培训和“游戏行业知识”培训，并
