第十二章简单机械第3节机械效率1．知道功的原理；直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗？G/NG/N有用功、额外功和总功有用功、额外功和总功有用功、额外功和总功砂子重100N，人的体重400N，动滑轮重10N，桶重20N，口袋重5N，从一楼到三楼高为6m。1．定义：有用功与总功的比值叫机械效率。斜面的机械效率练一练：如图5所示，在测定杠杆机械效率的实验中，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆OB下面的物块缓慢上升至虚线位置，测力计的示数F为N，测力计上升的高度s为0.2m．物块重G为1.5N，物块上升的高度h为0.3m，则杠杆的机械效率为，使用该杠杆做额外功的一个原因是。如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不计，在物体匀速上升的过程中（）A．甲图省力，机械效率甲图大B．甲图省力，机械效率一样大C．乙图省力，机械效率乙图大D．乙图省力，机械效率一样大如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N。若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为（）A．45N、50%B．45N、75%C．60N、50%D．60N、75%建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230N的建材从地面匀速送到6ｍ高处，所用拉力为125N，时间为20s。求：（1）工人做的有用功；（2）工人做的总功；（3）此过程中该装置的机械效率；（4）工人做功的功率。一辆卡车不慎开进了一段泥泞的道路不能继续行驶，司机找来一辆拖车，利用绳子、动滑轮组装成如图所示的装置来拖出卡车，若拖车对绳子的水平拉力为4000N，将卡车水平匀速向前拖动了6m，用时30s，不计绳子和滑轮重，求：（1）拖车对绳子做的功？（2）拖车拉绳子的功率是多少？（3）若卡车被匀速拖动时，泥泞道路对卡车的阻力为6400N，则动滑轮的机械效率为多少？一体重为600N，双脚与地面的接触面积为0.05m2的工人，用如图所示的滑轮组将重为800N的物体匀速提高了0.5m，此时该滑轮组的机械效率为80%。（不计绳重及摩擦）求：（1）在匀速提升物体的过程中，工人对地面的压力为多大？（2）使用该滑轮组，这个工人最多能提起多重的物体？练一练：F1．增大物重；在做“测滑轮组机械效率”的实验中，小强和同学们组装了如图10所示的甲、乙两个滑轮组（每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重）。在测“滑轮组机械效率”的实验中，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作一标记A，如图甲所示，然后用大小为F的拉力匀速竖直向上提升总重为G的钩码，当钩码上升的高度为H时，瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B，并测得AB两点间的距离为2H，如图乙所示(不计摩擦与绳重），则绳子自由端拉力做的功是，若减少一个钩码时，滑轮组的机械效率会（选填“增大”或“减小”）。小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关实验次数3.为了提高滑轮组的机械效率，以下做法中正确的是（）A.以较快的速度匀速提升重物B.以较慢的速度匀速提升重物C.增加承担物重的绳子股数D.把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在转动过程中的摩擦练一练：1．有用功、额外功、总功