如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
人教B版高中数学必修1课后习题答案(完整版)资料(可以直接使用,可编辑优秀版资料,欢迎下载)人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案【精品】人教a版高中数学必修2一课一练全册汇编含答案人教A版高中数学必修2《一课一练》全册汇编含答案《1.1空间几何体的结构》一课一练1《1.1空间几何体的结构》一课一练2《1.2空间几何体的三视图》一课一练1《1.2空间几何体的直观图》一课一练2《1.3柱体、锥体、台体的体积》一课一练2《1.3柱体、锥体、台体的表面积》一课一练1《2.1直线与平面、平面与平面位置关系》一课一练2《2.1空间中直线与直线之间的位置关系》一课一练1《2.2直线、平面平行的判定及其性质》一课一练1《2.2直线、平面平行的判定及其性质》一课一练2《2.2直线、平面平行的判定及其性质》一课一练3《2.2直线、平面平行的判定及其性质》一课一练4《2.3直线、平面垂直的判定及其性质》一课一练1《2.3直线、平面垂直的判定及其性质》一课一练2《2.3直线、平面垂直的判定及其性质》一课一练3《2.3直线、平面垂直的判定及其性质》一课一练4《3.1直线的倾斜角与斜率》一课一练1《3.1直线的倾斜角与斜率》一课一练2《3.2直线的方程》一课一练1《3.2直线的方程》一课一练2《3.2直线的方程》一课一练3《3.2直线的方程》一课一练4《3.2直线的方程》一课一练5《3.2直线的方程》一课一练6《3.3直线的交点坐标与距离公式》一课一练1《3.3直线的交点坐标与距离公式》一课一练2《4.1圆的方程》一课一练1《4.1圆的方程》一课一练2《4.1圆的方程》一课一练3《4.1圆的方程》一课一练4《4.2直线、圆的位置关系》一课一练1《4.2直线、圆的位置关系》一课一练2《4.3空间直角坐标系》一课一练1《4.3空间直角坐标系》一课一练2-1-人教A版高中数学必修2《一课一练》新课标高一数学同步测试(1)—1.1空间几何体本试卷分第?卷和第?卷两部分.共150分.第?卷(选择题,共50分)一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的代号填在题后的括号内(每小题5分,共50分)(1(直线绕一条与其有一个交点但不垂直的固定直线转动可以形成()A(平面B(曲面C(直线D(锥面2(一个多边形沿不平行于矩形所在平面的方向平移一段距离可以形成()A(棱锥B(棱柱C(平面D(长方体3(有关平面的说法错误的是()A(平面一般用希腊字母α、β、γ„来命名,如平面α„B(平面是处处平直的面C(平面是有边界的面D(平面是无限延展的4(下面的图形可以构成正方体的是()ABCD5(圆锥的侧面展开图是直径为a的半圆面,那么此圆锥的轴截面是()A(等边三角形B(等腰直角三角形C(顶角为30?的等腰三角形D(其他等腰三角形6(A、B为球面上相异两点,则通过A、B两点可作球的大圆有()A(一个B(无穷多个C(零个D(一个或无穷多个7(四棱锥的四个侧面中,直角三角最多可能有()A(1B(2C(3D(48(下列命题中正确的是()A(由五个平面围成的多面体只能是四棱锥B(棱锥的高线可能在几何体之外C(仅有一组对面平行的六面体是棱台D(有一个面是多边形,其余各面是三角形的几何体是棱锥9(长方体三条棱长分别是AA′=1,AB=2,AD=4,则从A点出发,沿长方体的表面到C′的最短矩离是()2937A(5B(7C(D(10(已知集合A={正方体},B={长方体},C={正四棱柱},D={直四棱柱},E={棱柱},F={直平行六面体},则()A,B,C,D,F,EA(B(ACBFDE,,,,,C(D(它们之间不都存在包含关系CABDFE,,,,,人教A版高中数学必修2《一课一练》第?卷(非选择题,共100分)二、填空题:请把答案填在题中横线上(每小题6分,共24分).11(线段AB长为5cm,在水平面上向右平移4cm后记为CD,将CD沿铅