第页10十六年前的回忆11灯光【课型】精读引领课【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文。接受生动的革命传统教育。懂得今天的幸福生活来之不易,要加倍爱护保重。2.了解文章内容，理清课文的叙说按次，学习倒叙的写作手法。【教学重点】了解文章内容，理清课文的叙说按次，学习倒叙的写作手法。【教学难点】正确、流利、有感情地朗读课文。接受生动的革命传统教育。懂得今天的幸福生活来之不易,要加倍爱护保重。【课时安排】1课时【教学过程】一、简介背景，导入新课1921年中国共产党成立，李大钊代表党中央指点北方的工作。当时的中国，军阀混战，手握兵权的将军都割据一方，百姓处于灾祸当中。以张作霖为首的奉系，受日本政府支持，权势比较强大。1926年李大钊亲自领导参加了北京人民反对日、英帝国主义和反对军阀张作霖、吴佩孚的斗争。他因而一样成了军阀、反动派的眼中钉。1927年4月6日反动军阀张作霖，在帝国主义分子的支持下，下令逮捕了李大钊同志。李大钊同志在狱中受尽了种种残酷的刑罚，他的全部指甲都被仁慈残暴的敌人拔掉了。但是，他一直没说一句有损于党的荣誉、有损于革命利益的话，没走漏党的任何机密，表现了共产党员对党的无量忠实和崇高的革命气节。二、出示目标，明确目的1.正确、流利、有感情地朗读课文。接受生动的革命传统教育。懂得今天的幸福生活来之不易,要加倍爱护保重。2.了解文章内容，理清课文的叙说按次，学习倒叙的写作手法。三、初读课文，理清脉络请大家快速浏览2—32自然段，看作者按照工夫按次写了哪些事？被捕前烧掉文件坚守岗位被捕时临危不惧法庭上沉着镇定，坚贞不屈被害后家人悲痛小结：课文按照工夫按次写了李大钊同志被捕前、被捕时、法庭上同敌人做斗争、最初勇敢牺牲的业绩及家人的悲痛。四、再读课文，感悟人物抽象1、请把课文中给你留下深入印象的句或者你认为含义深入的句子找出来，读一读，在课本的空白处写下你的感触，小组内谈谈你对这些句子的理解？2．全班交流，交流碰撞请你从课文中找出含义深入的句子，再说说从中领会到了甚么？例如：①“那年春天，父亲每天夜里回来的很晚。每天凌晨，不知道甚么时分他又出去了。”（局势紧张，李大钊坚持进行革命工作，将个人生死置之度外。）②父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的成绩。他不论多忙，对我的成绩总是很感兴味，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为甚么，父亲竟这样含糊地回答我。③局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说∶“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道如今是甚么时分，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”五、回顾课文，感悟写法1．品读第一自然段，领会叙说按次。本课是一篇回忆录，作者采用了倒叙的写作方法，先从父亲被难日说起，然后回忆了父亲被捕前、被捕时、法庭上和被害后的过程，最初又回到父亲的被难日。“我永世忘不了那一天……离如今曾经十六年了”2．自在读课文的最初三个自然段，谈谈本人的感受。课文最初三个自然段与开头有甚么联系，你觉得这样写有甚么好处？六、举一反三，依法自学读课文《灯光》，考虑：在写法上与《十六年前的回忆》有甚么相反的地方？全班交流。“那是很久之前了……我沉入了深深的回忆”七、作业布置，巩固方法。请同学们运用倒叙的手法，写一写我们学校去年的春季运动会，使读者一看就是一篇回忆性的文章。八、板书十六年前的回忆被捕前被捕时忠于革命法庭上视死如归倒叙被害后科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天