江苏教育学院附属小学体育实践课教案江苏教育学院附属小学体育实践课教案执教：金玉课型：新授上课时间：2009.3.27任课班级：四（2）班学习目标学习采用正确的方法将铁环滚成圆形2、乐于参与滚铁环运动的练习水平阶段水平二（四年级）学习单元学校特色活动（滚铁环）单元单元课时8——5教学内容1、滚铁环：滚成圆形2、游戏：滚铁环贴烧饼教学重、难点重点：初步掌握顺时针、逆时针的滚动方法难点：能正确感知手腕用力的方法程序教学内容教师活动学生活动要求时间次数一1、课堂常规2、提出学习要求1、师生问好，宣布上课2、提本课学习要求1、明确上课要求2、思想集中，准备上课集中注意1′二1、队列练习：三面转法2、慢跑：3、自由滚铁环4、游戏：长江、黄河1、教师组织进行队列练习2、慢跑活动3、巡视学生的练习情况4、讲解游戏名称及方法要求：抓到2人算获胜1、认真参与队列练习在排头的带领下有序参与慢跑活动自由滚铁环4、积极参与游戏思想集中积极参与1′2′1′3′2-3113三铁环：滚成圆形1、示范、讲解如何滚成圆形2、组织学生用铁环进行顺时针的滚动3、组织学生用铁环进行逆时针的滚动4、请优秀生示范5、组织学生再次进行练习6、比赛：1圈（比成功率）7、游戏：绕圈接力8、教师讲解游戏名称、方法、规则9、组织学生进行活动1、听讲解、看示范2、进行顺时针的滚动练习3、进行逆时针的滚动练习4、观摩优秀生的示范5、再次练习6、参与比赛：1圈（比成功率）7、分组参与游戏8、听讲解9积极参与认真听讲勤于思考大胆练习3′3′2′1′5′17-87-823四游戏：滚铁环贴烧饼（待定）1、讲解游戏名称、方法、规则2、组织学生进行游戏活动3、评价游戏活动1、听讲解，明确游戏方法、要求2、学生分组参与游戏3、进行游戏的评价与小结遵守规则积极参与3′1五1、小结本课2、布置课外作业3、宣布下课1、放松活动（音伴）2、小结本课，提示学习重点，引导学生课余积极参加滚铁环的活动3、课外作业：与父母或小伙伴一起练习滚铁环1、在教师的带领下进行放松2、教师小结、学生谈体会3、了解课外作业，认真主动完成积极参与放松1′1′1教具准备铁环若干、录音机教学效果预计90%左右的学生能较好的掌握铁环滚成圆形的方法。2、全体学生乐于参与滚铁环运动的练习。课后反思