体育实践课教案江苏省昆山中学姚雪花教材1复习羽毛球考核内容：正手发后场高远球技术2教学比赛教学目标复习并进一步掌握羽毛球考核内容：正手发后场高远球技术，为考试做好充分准备。教学比赛，培养学生的自觉参与练习的能力及相互合作的团队精神。培养学生多思、多想、多练，勤于动脑的良好习惯。教学程序教学内容教与学组织形式水平目标次数时间强度教师活动学生活动一准备部分8∣10二基本部分31＼34一．组织教学1.体委整队，报告人数。2.师生问好。3.教师检查人数及着装。4.宣布本课任务。5.安排见习生活动。队列队行练习行进间转法二。准备活动1.活动各关节及柔韧2.专项活动：熟悉球性。一、复习羽毛球考试内容：正手发后场高远球技术技术要领及要求：身体协调用力，球飞行的弧度高远以及发球的稳定性。二、教学比赛语言要求检查人数，着装向学生问好宣布本课内容口令指挥1.讲解示范，口令指挥2．讲解专项活动内容3.巡回指导教师再次讲解及示范正手发后场高远球技术及下次课考核时注意事项。巡回指导、纠正错误动作。1.依次报数。2.向教师问好3.听教师宣布课的任务。集体进行练习集体进行练习分散练习，也可两人一组听清教师讲解，2-4人一组复习羽毛球正手发后场高远球技术认真听老师讲解并进行练习下次课考试内容人手一拍一球进行。2-4人一组就所学技术进行教学比赛四列横队密集队形，如下图：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀△♀♀♀♀♀♀☆注：♀学生△体委☆教师四列横队成体操队形分散队形♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀☆♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀体操队形结合松散队形♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀强化养成教育和组织纪律性动作一致队伍整齐1.能跟上老师动作，2.动作有一定的力度，表现力，幅度由小到大。3.尽展所能，不断熟练、创新。1.能认真听教师讲解，观看教师示范。2.练习时能动脑，用所学的理论指导自己的动作。3.相互指导，取长补短。灵活运用所学内容，团结协作，相互鼓励15±小中三结束部分3∣41.整理放松2.讲解小结3.宣布下堂课内容4.归还器材5.师生再见语言讲解，总结宣布下堂课内容布置器材回收师生再见自我评价小结四列横队密集队形预计效果生理指标平均心率140次／分左右教具教材羽毛球场、人手一拍练习密度40%----45%身体健康综合素质课后小结效果对球类比较感兴趣，积极性较高。心理指标主动性好愉悦度高探讨合作性一般自信心强