华师版2005年数学中考复习专题A.ppt
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方程与几何综合题选讲复习要点例题精析【例2】已知AB是半圆O的直径,AC切半圆于A,CB交⊙O于D,DE切⊙O于D,BE⊥DE,垂足是E,BD=10,DE、BE是方程x2-2(m+2)x+2m2-m+3=0的两个根(DE<BE),求AC的长.解:∵DE、BE是方程x2-2(m+2)x+2m2-m+3=0的两个根(DE<BE)且BE⊥DE,BD=10连接AD,∵AB是直径∴∠ADB=90°∵DE是⊙O的切线∴∠EDB=∠DAB∴Rt△BDE∽Rt△BAD∴∠ABC=∠DBE,∴∴AB=∵AC切⊙O于A∴∠CAB=90°∴Rt△CAB∽Rt△DEB∴∴AC=【例3】已知:△ABC的两边AB、AC的长是关于x的一元二次方程x2-(2k+3)x+k2+3k+2=0的两个实数根,第三边BC的长为5.(1)k为何值时,△ABC是以BC为斜边的直角三角形?(2)k为何值时,△ABC是等腰三角形?并求△ABC的周长.解:(1)∵AB、AC是方程x2-(2k+3)x+k2+3k+2=0的两根∴AB+AC=2k+3,AB·AC=k2+3k+2又∵△ABC是以BC为斜边的直角三角形,且BC=5∴AB2+AC2=BC2∴(AB+AC)2-2AB·AC=25即(2k+3)2-2(k2+3k+2)=25∴k2+3k-10=0∴k1=-5或k2=2当k=-5时,方程为x2+7x+12=0解得x1=-3,x2=-4(舍去)当k=2时,方程为x2-7x+12=0解得x1=3,x2=4∴当k=2时,△ABC是以BC为斜边的直角三角形.(2)若△ABC是等腰三角形,则有①AB=AC,②AB=BC,③AC=BC三种情况.∵Δ=(2k+3)2-4(k2+3k+2)=1>0∴AB≠AC,故第一种情况不成立;当AB=BC,或AC=BC时,5是方程x2-(2k+3)x+k2+3k+2=0的根即25-5(2k+3)+k2+3k+2=0k2-7k+12=0∴k1=3或k2=4当k=3时,x2-9x+20=0,x1=4,x2=5∴等腰三角形的三边长分别是5、5、4,周长是14.当k=4时,x2-11x+30=0∴x1=5,x2=6∴等腰三角形的三边长分别是5、5、6,周长为16,故当k=3或k=4时,△ABC为等腰三角形,周长分别为14或16.【例4】已知,在Rt△ABC中,∠C=90°,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边,tanA、tanB是关于x的一元二次方程x2-kx+12k2-37k+26=0的两个实数根,求:(1)求k的值;(2)若c=10,且a>b,求a、b的值.(2)又∵tanA+tanB=k∴tanA+∴(tanA)2-(tanA)+1=0∴12(tanA)2-25(tanA)+12=0∴tanA=3/4或tanA=4/3又∵a>b∴tanA=a/b>1∴tanA=4/3∴【例5】如图所示,锐角三角形ABC内接于⊙O,高AD、BE交于点H,过点A引圆的切线与直线BE交于点P,直线BE交⊙O于另一点F,AB12的长是关于x的方程x2-x+(sin2C-sinC+1)=0的一个实数根.(1)求∠C的度数与AB的长;(2)设BH=x,BP=y,①求y与x间的函数关系式;②当y=3时,试判断△ABC的形状,并说明理由.【分析】(1)利用根的判别式△≥0可迅速求得;解:(1)∵方程有实根∴Δ=(-1/2)2-4×1×1/4(sin2C-3sinC+1)≥0即-(sinC-)2≥0∴sinC=,∠C=60°由Δ=0知x1=x2,而x1+x2=2x1=1/2∴x1=1/4即AB12=14∴AB=3.(2)①∵AD⊥BC,BE⊥AC∴∠P+∠PAC=∠BAD+∠ABC=90°又∵PA切⊙O于A∴∠PAC=∠ABC∴∠P=∠ABH∴△PBA∽△ABH∴x即y=②当y=时,即在Rt△DAC中,∵∠C=60°∴∠DAC=30°在Rt△AHE中,设HE=m,则AH=2m,AE=m在Rt△AEB中,AE2+BE2=AB2∴=32∴m=-(舍)m=∴BE=HE+HB=∴sin∠BAE=∴∠BAE=60°∴∠BAE=∠C=60°∴△ABC为等边三角形.考题演练2.(2002年·北京东城区)在Rt△ABC中,∠C=90°,斜边c=5,两直角边的长a、b是关于x的一元二次方程x2-mx+2m-2=0的两个根,求Rt△ABC中较小锐角的正弦值.②当b、c中只有一个为腰时,不妨设b为腰,则有b=a=3∴而此时m=225有意义.∴周长=a+b+c=3+3+75=375.综上所述,周长为7或375.欢迎交流!