物理导学案牛顿第一定律第二课时《惯性》主备辅备;初二物理组审核;时间;学习目标：1、知道什么是惯性。2认识一切物体都有惯性。3.会利用惯性知识解决生产和生活中遇到的实际问题。重点：对惯性的理解难点：用惯性解释身边的现象。复习巩固:1、牛顿第一定律的内容：2、牛顿第一定律的意义：指出力不是原因，而是改变原因。预习案一。预习范围;教材18----19页二.预习时间：15分钟三、预习方法：=1\*GB3①以教材为准，先通读教材，再查阅资料；=2\*GB3②联想旧知、联系生活、边阅读、边思考、边梳理；=3\*GB3③发现问题、思考问题、解决问题、提出问题等方式。四．预习检测：1.叫惯性。探究案演示1、请你仔细观察书18页的演示实验，用力扳弹性钢片松手后会看到什么物理现象?为什么出现这个现象?演示2.、，将一个小物体，如钢笔冒放在纸条边上，用铅笔猛击纸条，观察小物体的运动情况。演示3.、取一块橡皮竖直放在书上，当书突然运动或突然停止运动时，观察橡皮的运动状态。演示4:用力击打一摞棋子中最下面的一个，情况会怎样?为什么?针对以上的演示实验，看书18页回答下列问题。1、我们把物体保持的特性叫做惯性。所以牛顿第一定律又称为定律.2、例举生活中物体表现出的惯性现象：①②③3．对惯性的说明：（1）一切物体都具有惯性，它是物体的固有属性。（2）惯性只与物体质量有关，质量越大惯性越大，与其他因素无关。(3)、惯性不是力，因此不能说“受到惯性”、“惯性的作用”，更不能说惯性力，而应该说物体“具有惯性”，或者说“由于物体的惯性”。（4）惯性和惯性定律的区别:惯性与惯性定律的区别在于：_________是描述物体运动的规律的。________是描述物体本身性质的；________________的成立是有条件的，而________是任何时候、任何物体都具有的。4.解释下列惯性现象；(1)当客车突然启动后，车上的乘客会向_____倾倒，这是因为车启动前，人和车是_____的，启动后，脚受到阻力随车_____，而脚以上的部位由于有_____，要保持原来的_____状态，所以会向前倾倒。行进中的车若突然遇到紧急情况，紧急刹车，车上的乘客又会向_____倾倒，这又是因为紧急刹车前，人和车是____的，刹车时，脚受到阻力随车一起____，而脚以上的部位由于有_____，要保持原来的_____状态，所以会向_____倾倒。(2)洗衣机脱水时，衣服和水被一起甩出，当碰到桶壁时衣服会____________，但衣服中的大量水分因为具有____________，还要继续____________，所以水和衣服会脱离开来，从而达到脱水的目的。(3).锤头松了，将锤柄在地上撞几下,锤头就紧紧套在锤柄上，这是因为锤柄在撞地之前，锤柄和锤头是的。锤柄在地上撞击时由于受到外力，运动状态由变为____，而.锤头具有____________，还要继续____________，结果就紧紧套在锤柄上。(4）跳远运动员起跳前，要助跑一段距离，是因为____________________________________________________________________________(5）火车在长直水平轨道上匀速行驶，门窗紧闭的车厢内有一人向上跳起后，发现仍落回到原处，这是因为__________________________________________________________________________5.例举生活中利用惯性的例子：①②③举生活中防止惯性的例子：①②③课堂达标：1、行驶中的汽车关闭发动机后不会立即停止运动，是因为_________，汽车的速度越来越小，最后会停下来是因为__________。2、沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面标，应______投弹。3、有些小汽车驾驶室前面安装了一个新型装置，在车受到正面撞击时，从这种装置中自动弹出一个气囊。关于气囊，下列说法正确的是（）A、气囊可以减少人的惯性B、气囊的缓冲作用，使人承受的冲击力大大减小C、气囊增大了人受到的惯性。D、气囊可以减小车速从而保护车辆不受破坏4.下列有关惯性的说法正确的是（）A．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B．小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了5、（多选）下列现象中，利用惯性的是（）A.汽车刹车时的仍要向前运动B.跳远运动员起跳后，在水平方向上的运动过程C.汽车上安装有安全气囊D.子弹射出枪膛后，仍向前运动训练案1.一切物体在没有受到外力作