人才培养模式创新实验区申报书实验区名称文化教育与人才培养创新实验区实验区负责人朱迪光学校名称衡阳师范学院主管部门湖南省教育厅申报日期2008年6月9日教育部财政部制二○○八年四月填写要求1．请逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。2．格式要求：申报书中各项内容以Word文档格式填写；表格空间不足的，可以扩展或另附纸张；均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。3．“所属类别”请填写：创业教育、软件工程、文科、生命科学、经济学、法学。4.著作、教材、论文须已刊登在正式期刊上或为正式出版物，截止时间为2008年5月31日。1、实验区基本情况实验区名称文化教育与人才培养创新实验区所属类别创业教育建立时间1999年实验区负责人姓名朱迪光性别男民族汉族出生年月1961.10专业技术职务/行政职务教授/系主任联系电话（手机）13973404203电子邮箱zg688@sina.com传真通信地址湖南省衡阳市黄白路165号邮编421008实验区前期工作基础1999年，我校经历了40多年的专科师范教育后由专科升为本科，又合并了百年师范湖南三师，以汉语言文学等在全国有一定影响的学科率先开始实行人文素质导师制及加强传统文化教育的相关措施。近年来，汉语言文学的中国古代文学、楚辞研究、中国文化概论等课程中尤其注意将传授知识与传统精神的培养结合起来，抓好了以下几个方面并取得了实效：1、为了体现我校教育特色，我校两次修订人才培养目标，汉语言文学专业将培养高素质的人才与传统精神弘扬、现代创业结合在一起。在古代文化课的教学方面，不仅开设了古代文学课程，还设立了相关的选修课程，如中国文化专题、楚辞研究、王船山研究、湘楚文化与湘楚文学、湖湘诗派研究等课程。在继承师范院校重视表达能力培养的传统的基础上，开设了现代创业的相关课程。2、我校依托在中国历史上影响深远的船山学社、湖南省船山学研究基地及湖南省重点建设的中国古代文学学科，形成了一股文化教育的合力，并在此基础上造就了全新的校园文化氛围。学生中成立了全国最早的大学生学术研究与实践组织之一——大学生王船山研究会，其他如国学社等均致力于传统学术的研习与道德精神的追求。学校在图书馆设立了王船山研究资料室，省船山研究基地已经初步建成了《船山学社》网站，省重点学科及系资料室藏书也已经达到一定规模。3、我校的文化教育以湖湘文化践履与实行为鹄的，校训为“厚德、博学、砺志、笃行”，以实践为归宿。这正是毛泽东以来船山学社以参与社会实践为己任的精神的延续。各社团组织深入基层农村考察学习，中文系与衡阳市旅游局及相关企业签订了实践合约，如关于保护与修复船山书院的相关合同；个社团也与一些企业有密切合作，大学生王船山研究会与旅游公司就船山行迹研究与旅游开发达成了互助协议。近三年来我校科技创新活动频繁，在近三年的校级创新活动中，汉语言文学专业的学生立项数与获奖数均居于各系前列，并在校外产生了一定影响。4、近年来，我校学生开展了向企业传递文化、以文化自主创业活动，并取得了一定成绩。以陈家辉为代表的一批学生开展了创业活动，并产生了全国性的影响，我校以汉语言等主干学科为主的家教中心开展得很成功，也是学生自主自立的一种尝试。除了衡山县开云中学等教育实践基地外，我校汉语言文学专业还建立了校外大学生文化素质教育基地如北大青鸟学校与我该专业建立了长期合作关系，充分利用社会资源，通过经常性的社会实践活动和校外文化交流活动，培养学生对传统文化的向心力和实践能力。事实证明，经过汉语言文学专业师生的共同努力，传统文化教育成效显著。不仅仅是文化素质显著提高了，尤为重要的是将文化与实践联系起来了。我校语言文学专业已经完全具备了进一步推传统文化教育、建立创新性人才培养区的基础条件。2、指导思想2-1．教育理念（人才培养模式改革的思路和定位）1999年以来,我校把新的本科意识贯穿到教学过程中，形成了将学生文化积淀与实践能力相结合的独特教育理念。长期以来，我校学生以扎实的师范基本功取胜，受到了社会各界的好评。近十年来，随着学校档次的提升，传统文化教育成为我校本科教育的一个优势。我校源于以石鼓书院为基础的南路师范学堂，具有深厚的文化底蕴，尤以推崇实践与倡导个性著称。其一是推崇实践。从湖湘学派的开创者胡安国以来，至于对湘南文化有深远影响的王夫之，以及曾在三师宣讲实践理论的毛泽东及这一思想的实践者我校校友陶铸等人，均将实践作为理论的归宿。其二是倡导个性。我校提倡学生在实践过程中独立创造，从南路师范学堂监督曾熙以来的一直如此。尤其是当前面向现实的就业背景下，显得尤为重要。其三是鼓励创业。将学生