少年爱因斯坦走近爱因斯坦爱因斯坦在物理学多个领域均有重大贡献。其中最重要的是建立了狭义相对论（1905年）；并在这个基础上推广为广义相对论（1916年）。还提出光的量子概念，并用量子理论解释了光电效应、辐射过程和固体的比热。在阐明布朗运动、发展量子统计法方面都有成就。后期致力于相对论“统一场论”的建立，企图把电磁场和引力场统一起来。对宇宙学说也有贡献。因理论物理学方面的贡献，特别是发现光电效应定律，获1921年诺贝尔物理学奖。著有《论动体的电动力学》《关于辐射的量子理论》《根据广义相对论对于宇宙所作的考察》等。爱因斯坦-天文学家爱因斯坦曾于1914至1933年间任教的德国柏林洪堡大学举办爱因斯坦纪念展览。爱因斯坦痴迷小提琴爱因斯坦与普朗克爱因斯坦是一座后人很难逾越的智慧高峰。1951年3月14日，在72岁生日那天，当被摄影记者要求在镜头面前笑一下时，爱因斯坦却出人意料地做出了这样一种古怪表情，后来竟成为一种社会文化符号，无人不知。学海拾贝学海拾贝1、课文讲述了少年爱因斯坦的哪些故事？2、你认为爱因斯坦是个怎样的孩子？4、文中多处描写了爱因斯坦的眼睛，请你找一找，看看这对表现人物起什么作用？1、你怎样看待爱因斯坦对学校教育的不满？2、你对某些教育方式不满时，是怎样想和怎样做的？拓展迁移拓展迁移再见课后纪要优点：很好地利用了学生对爱因斯坦的故事的浓厚兴趣，学生课堂上学习兴趣浓厚。不足：学生对语言的品析理解不够全面，平时要加强训练。