第页人教版一年级下册数学第二单元20之内退位减法第6课时《十几减5、4、3、2》导学案人教版（2019部编版）学校班级一（）班主备人参备人审核人课题十几减5、4、3、2课时—总课时14-6学习目标1、我会用本人喜欢的算法计算十几减5、4、3、2。2、我能正确计算十几减5、4、3、2。重难点初步掌握十几减5、4、3、2的退位减法的思想过程。正确计算十几减5、4、3、2。课前预习1、快速计算。（我报算式，你说得数）16-7=11-7=15-7=12-7=13-7=13-6=11-6=12-6=14-6=14-7=2、说一说。（任选上面的一题和小伙伴说说你是怎样算的）课型新授课教学预备口算卡片、小棒等导学流程导学步骤具体内容复备栏1、导（导课题、目标）师：经过前面的学习，我们可以用想加法算减法、破十法、连减法计算十几减几，你最喜欢的方法是下方的哪一种？（在最喜欢的方法下方画“√”）eq\o\ac(○,1)想加法算减法eq\o\ac(○,2)破十法eq\o\ac(○,3)连减法师：请同学们用本人喜欢的方法学习十几减5、4、3、2。2、学（出示预学案，先生自学或合作学习）合作学习：1、请小朋友们翻到课本，先浏览例4，再用“想加法算减法”的方法计算例4第一个式子：12-5=□我是这样想的：5+（）=1212-5=（）2、请你用上面的这类方法计算下方各题，并和学习伙伴说说例4其他题本人是怎样算的。11-4=□12-4=□11-3=□12-3=□11-2=□3、展（师巡查发现成绩、或组内、全班展现）用其他方法计算例4各题，并和学习伙伴说说本人是怎样算的。4、讲（教师精讲点拔或出示课件，打破难点）把这节课学习的十几减5、4、3、2算式理一理。减数是5的：减数是4的：减数是3的：减数是2的：11–5=11-4=11-3=（）-2=（）-5=（）-4=（）-3=（）-5=（）-4=（）-5=5、练（以固学案出示，检查先生学习能否达标）1、课本“做一做”。2、课本考虑题。3、课本数学游戏。课堂小结（不超过两分钟，可由先生进行小结）经过今天这节课我学会了。我的心情。板书设计：7十几减5、4、3、2减数是5的：减数是4的：减数是3的：减数是2的：11–5=11-4=11-3=（）-2=（）-5=（）-4=（）-3=（）-5=（）-4=（）-5=课后反思：科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起，都有良好的睡眠，美好的心情！拥有一个健康的未来。今天的分享就到这里，感谢大家的倾听，谢谢！！2024年3月案例教学方案设想一、背景分析通过培训需求问卷调查了解到，结合岗位