礼泉县实验小学数学导学案年级：三年级班级：课题:0×5＝？课时：一课时主备人:审核人：学习目标：1、探索并掌握“0”和任何数相乘都等于“0”这个规律。2、结合具体情境，能应用所学知识解决学习中的简单问题，逐步培养应用意识和能力。3、经历与他人交流各自算法的过程，逐步学会合作学习。学习重难点：探索并掌握“0”和任何数相乘都等于“0”这个规律。课前准备：知识链接：学案导案预习检测讨论：下面这个算式是什么意思？得多少？0×5=？说一说你是怎么想的？（从算式表示的意义去理解。）合做探究1、独立完成试一试。说一说你发现了什么？2、因数末尾有0。（此题重点体会末尾0的简算。0与任何数相乘都得0）130×5=40×2=320×5=3、因数中间有0。（先说一说自己的算法）402×3=204×2=302×5课堂检测作业布置巩固作业脱式计算：100－23×375＋25×4（20＋80）×314×6-28（34+56）×716×57-820+80×3拓展作业预习作业下节导学案课前预习作业布置结合课前学生预习情况及存在的问题加以点拨。小组交流组际解疑教师点拨独立完成组内检查全体交流课后反思寄语学生：自主学习、合作学习、探究学习，提高学习效益，体验成功，收获快乐。