一轮复习人教氮及其化合物课件张高频考点一氮及其氧化物的性质与应用1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。(1)标准状况下，6.72LNO2与水充分反应转移的电子数目为NA(×)(2)工业上利用合成氨实现人工固氮涉及氧化还原反应(√)2．溴蒸气和NO2都为红棕色气体，如何区分？用湿润的淀粉­KI试纸或NaOH溶液可以吗？【答案】①用AgNO3溶液，Br2可与AgNO3溶液反应生成浅黄色沉淀AgBr；②用水，溶于水后有颜色的是Br2，无颜色的是NO2。不能用湿润的淀粉­KI试纸或NaOH溶液区分，因为这两种气体都有氧化性，都可以把KI中的I－氧化成I2，使试纸变蓝色。NaOH溶液可以吸收Br2蒸气和NO2而形成无色溶液。1．氮气氮元素的存在与氮的固定2．N2的物理性质无色、无味气体，密度比空气略___，难溶于水。3．N2的化学性质4．氮的氧化物氮有多种价态的氧化物：N2O、NO、N2O3、NO2、N2O4、N2O5等。完成下表中NO和NO2的比较：5．氮氧化物对环境的污染(1)光化学烟雾：NOx在紫外线作用下，与碳氢化合物发生一系列光化学反应，产生了一种有毒的烟雾。(2)酸雨：NOx排入大气中后，与水反应生成HNO3和HNO2，随雨雪降到地面。(3)破坏臭氧层：NO2可使平流层中的臭氧减少，导致地面紫外线辐射量增加。(4)NO与血红蛋白结合使人中毒。考点1氮及其氧化物的性质与应用1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。(1)(·全国乙卷)用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO(×)(2)(·全国卷Ⅰ)密闭容器中2molNO与1molO2充分反应，产物的分子数为2NA(×)(3)(·浙江高考)燃料的脱硫脱氮、SO2的回收利用和NOx的催化转化都是减少酸雨产生的措施(√)NH4Cl固体受热分解生成NH3和HCl，发生了化学变化；无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，易液化。②欲收集一瓶干燥的氨气，选择上图中的装置，其连接顺序为：发生装置→________(按气流方向，用小写字母表示)。(2)硝酸铵加热分解可得到N2O和H2O。②用水，溶于水后有颜色的是Br2，无颜色的是NO2。【解析】因为混合气体为无色，所以不含Cl2和NO2气体，A、C错误；HCl极易溶于水，且和AgNO3发生反应生成白色沉淀；B．在蔗糖中加入少量浓硫酸并不断搅拌(2)硝酸铵加热分解可得到N2O和H2O。考点3氮的氧化物溶于水的简单计算(2)N2(或NH3)不能一步转化为NO2。(5)A为金属铁，C为FeCl3，D为FeCl2。【解析】因为混合气体为无色，所以不含Cl2和NO2气体，A、C错误；5．氮氧化物对环境的污染D．图中所涉及的盐类物质均可以水解2．(·北京顺义区统练)氮元素在海洋中的循环是整个海洋生态系统的基础和关键。海洋中无机氮的循环过程可如图表示。下列关于海洋氮循环的说法正确的是()3．(·山东青岛期末)某混合气体中可能含有Cl2、O2、SO2、NO、NO2中的两种或多种气体。将此无色混合气体通过品红溶液后，品红溶液褪色，把剩余气体排入空气中，很快变为红棕色。对于原混合气体成分的判断中正确的是()A．肯定有SO2和NO或NO2中的至少一种B．肯定只有NOC．可能有Cl2和O2D．肯定没有Cl2、O2和NO2【解析】因为混合气体为无色，所以不含Cl2和NO2气体，A、C错误；能使品红褪色的气体为SO2，B项错误；把剩余气体排入空气中，很快变为红棕色，说明有NO，则原混合气体中无氧气，D项正确。【答案】DA．潮湿的氯气通过盛有浓H2SO4的洗气瓶B．在蔗糖中加入少量浓硫酸并不断搅拌C．将少量浓硫酸滴入胆矾晶体中D．加入少量硫酸使乙酸乙酯水解【解析】NO2参与硫酸型酸雨的形成时，发生了化学反应，反应后又重新生成，在反应中起催化作用。在乙酸乙酯的水解反应中，硫酸也起催化作用。【答案】D5．NOx是汽车尾气中的主要污染物之一。(1)NOx能形成酸雨，写出NO2转化为HNO3的化学方程式：_______________________________________________。(2)在汽车尾气系统中装置催化转化器，可有效降低NOx的排放，当尾气中空气不足时，NOx在催化转化器中被还原成N2排出。写出NO被CO还原的化学方程式：___________。考点3氮的氧化物溶于水的简单计算6．(·沈阳模拟)在一定条件下，将NO2和O2的混合气体12mL通入足量水中，充分反应后剩余2mL气体(同温同压下)，则原混合气体中氧气的体积为()①1.2mL②2.4mL③3mL④4mLA．①②B．②③C．③④D．①④7．(·江西第三次联