第五课文化创新导学案【课前延伸学案】【学习目标】1、社会实践对文化创新的决定作用，文化创新的作用和意义2、社会实践与文化创新的关系3、文化创新的途径4、对待外来文化的正确态度【知识梳理】一、文化创新的源泉和作用（一）不尽的源泉，不竭的动力1、文化创新的必要性：（1）文化发展的实质，就在于（2）文化创新是2、社会实践对文化创新的决定作用：(1)(2)①②（二）巨大的作用，深刻的意义1、文化创新的作用和意义：（1）（2）（3）2、社会实践与文化创新的关系(1)社会实践对文化创新起决定性作用：①社会实践是文化创新的源泉。②社会实践是文化创新的动力。（2）文化创新对社会实践有着巨大的作用和深刻的影响：①文化创新可以推动社会实践的发展。②文化创新能够促进民族文化的繁荣。③文化创新，是一个民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。（三）呼唤文化创新的时代1、繁荣文化的必由之路:2、文化创新的要求：(1)人民群众的地位：(2)怎样做：二、文化创新的途径（一）继承传统，推陈出新1、文化创新的根本途径：2、文化创新的基本途径之一：继承传统，推陈出新（即“取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新”），。（1）一方面，（2）另一方面，（二）基本途径之二:面向世界，博采众长：——创新与交流、借鉴、融合1、为什么？2、是什么？3、怎么做？（1）（2）（三）坚持正确方向，克服错误倾向1、把握好当代文化与传统文化（继承传统，推陈出新）、民族文化与外来文化（面向世界，博采众长；以我为主，为我所用）的关系2、克服错误倾向：（1）（2）3、坚持正确方向：4、对待外来文化的正确态度：（1）“取其精华，去其糟粕”。在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外来文化的有益成果；抛弃其腐朽、落后的文化。（2）必须遵循各国文化一律平等的原则。不同民族文化之间，只有平等交流、相互借鉴，才能共享世界文化创新的成果。（3）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。（4）坚持正确方向，克服错误倾向。坚持发展中国特色社会主义文化的正确方向。反对两个错误倾向：即“守旧主义”和“封闭主义”“民族虚无主义”和“历史虚无主义”，。三、综合探究——建设“学习型社会”1、建立“学习型社会”的原因：（1）（2）2、“学习型社会”的核心内涵——全民学习、终身学习（1）全民学习（2）终身学习3、推动教育信息化和构建终身教育体系，是建设“学习型社会”的内在要求。【课内探究学案】【合作探究1】“女子十二乐坊”由十二位年轻的民族女乐手组成。她们使用古筝、扬琴、琵琶、二胡、竹笛、箫、葫芦丝、独弦琴等中国民族乐器，演奏出了融合拉丁、爵士乐、摇滚等包含诸多流行音乐元素的乐曲。出道几年来，她们以时尚的着装，站立表演，激情四溢的奔放演出风格代替了正襟危坐、含蓄内敛的传统民乐演奏，拓展了中国民族器乐的欣赏群体，在国内外弘扬了中国民族音乐。请结合材料简要谈谈文化创新在社会发展中的作用。【合作探究2】北京奥运会火炬创意灵感来自“渊源共生，和谐共融”的“祥云”图案。祥云的文化概念在中国具有上千年的时间跨度，是具有代表性的中国文化符号。火炬造型的设计灵感来自中国传统的纸卷袖，外观颜色源于汉代的漆红色，红银对比的色彩产生醒目的视觉效果，有利于各种形式的媒体传播。火炬燃料为丙烷，符合环保要求。火炬外形制作材料为可回收的环保材料。在奥运火炬征集过程中，北京奥组委共收到海内外设计机构和设计师提交的应征参赛作品847件，以开放的心态借鉴了其他民族文化成果，使之成为跨文化的全球创新设计精品。结合材料，运用《文化生活》知识，说明北京奥运会火炬的设计是如何体现文化创新的。【课堂有效训练】一、单项选择题1.下列对文化创新的认识正确的有()①离开社会实践，文化创新就成了无源之水②文化创新是文化自身发展的内在动力③文化创新的根本目的是促进民族文化的繁荣④文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④2.“文化创新来自创作者的灵感,主要靠文化创作者的聪明才智。”这种观点否定了()①文化创作者在文化创新中的作用②社会实践是文化创新的源泉③社会实践是文化创新的动力和基础④人民群众是文化创新的主体A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．社会实践是文化创新的源泉和动力。这是因为()①文化创新的需要来自社会实践②文化创作的动力与灵感来自社会实践③文化创作的检验标准在于社会实践④社会实践要为文化创作的成果服务A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④4．近年来，江苏许多城市开展了城市精神的讨论和提炼。如南京的“开明开放、诚朴诚信、博爱博雅、创业创新”；苏州的“崇文、融合、创新、致远”；常州的“千载读书地，现代创新城”……这些