教材图解(思维导图微试题)人教A版高中数学必修1学案：2.3幂函数（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）第一章基本初等函数（人教A版新课标）第3节幂函数【思维导图】【微试题】1.下列函数中为幂函数的个数是（）②③④⑤1B.2C.3D.4【答案】B2.下列函数中，在上单调递减，且为偶函数的是（）A.B.C.D.【答案】C3.在同一直角坐标系中，函数的图像可能是（）【答案】D4.已知函数f(x)＝(m2－m－1)x－5m－3，m为何值时，f(x)：(1)是幂函数；(2)是正比例函数；(3)是反比例函数；(4)是二次函数．【答案】【解析】解：(1)∵f(x)是幂函数，故m2－m－1＝1，即m2－m－2＝0，解得m＝2或m＝－1.(2)若f(x)是正比例函数，则－5m－3＝1，解得m＝－eq\f(4,5).此时m2－m－1≠0，故m＝－eq\f(4,5).(3)若f(x)是反比例函数，则－5m－3＝－1，则m＝－eq\f(2,5)，此时m2－m－1≠0，故m＝－eq\f(2,5).(4)若f(x)是二次函数，则－5m－3＝2，即m＝－1，此时m2－m－1≠0，故m＝－1.．人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案人教版高中数学必修1课后习题答案[高一数学]高中数学第一章集合与函数概念导学案新人教A版必修1(1)新知1:一般地，我们把研究对象统称为元素(element),把一些元素组成的总体叫做学习目标集合(set).1.了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系;试试1:探究1中?,?都能组成集合吗，2.能选择自然语言、图形语言、集合语言元素分别是什么,(列举法或描述法)描述不同的具体问题，探究2:“好心的人”与“1,2,1”是否构成感受集合语言的意义和作用;集合,3.掌握集合的表示方法、常用数集及其记法、集合元素的三个特征.新知2:集合元素的特征对于一个给定的集合，集合中的元素是确学习过程定的，是互异的，是无序的，即集合元素三一、课前准备特征.(预习教材P~P，找出疑惑之处)23确定性:某一个具体对象，它或者是一个讨论:军训前学校通知:8月15日上午8给定的集合的元素，或者不是该集合的元点，高一年级在体育馆集合进行军训动员.素，两种情况必有一种且只有一种成立.试问这个通知的对象是全体的高一学生还互异性:同一集合中不应重复出现同一元是个别学生,素.无序性:集合中的元素没有顺序.引入:在这里，集合是我们常用的一个词语，只要构成两个集合的元素是一样的，我们我们感兴趣的是问题中某些特定(是高一而称这两个集合.不是高二、高三)对象的总体，而不是个别的对象，为此，我们将学习一个新的概念—试试2:分析下列对象，能否构成集合，并—集合，即是一些研究对象的总体.指出元素:集合是近代数学最基本的内容之一，许x,,30的解;?不等式多重要的数学分支都建立在集合理论的基?3的倍数;础上，它还渗透到自然科学的许多领域，其2?方程的解;xx,，,210术语的科技文章和科普读物中比比皆是，学?a，b，c，x，y，z;习它可为参阅一般科技读物和以后学习数?最小的整数;学知识准备必要的条件.?周长为10cm的三角形;?中国古代四大发明;二、新课导学?全班每个学生的年龄;※探索新知?地球上的四大洋;探究1:考察几组对象:?地球的小河流.?1,20以内所有的质数;?到定点的距离等于定长的所有点;探究3:实数能用字母表示，集合又如何表?所有的锐角三角形;3222示呢,32x，?,,,;5yx,xy，x?巨野实验中学2021年高一全体学生;新知3:集合的字母表示2?方程的所有实数根;xx，,30集合通常用大写的拉丁字母表示，集合的?隆成日用品厂2021年8月生产的所有童元素用小写的拉丁字母表示.车;如果a是集合A的元素，就说a属于?2021年8月，广东所有出生婴儿.(belongto)集合A，记作:a?A;试回答:如果a不是集合A的元素，