专题十一电路试题部分A组—年河南中考题组2.(河南,2,2分)橡胶棒与毛皮摩擦,橡胶棒由于电子而带负电。把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管,发现吸管被推开,说明吸管带电。3.(河南,9,2分)与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是 ()A.挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上B.削平的铅柱挤压后会“吸”在一起C.干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外4.(河南,7,2分)下列物品中,在通常情况下都是绝缘体的是 ()A.玻璃棒、橡胶棒B.铅笔芯、硬币C.金属勺、塑料尺D.陶瓷碗、盐水5.(河南,8,2分)如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔张开,以下说法正确的是 ()6.(河南,9,2分)下列说法正确的是 ()B.导体的电阻由导体的长度、横截面积和电压决定7.(河南,9,2分)人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究,下列有关说法中正确的是 ()B.自然界只存在正、负两种电荷C.同种电荷相吸引,异种电荷相排斥8.(河南,19,8分)小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流。(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流。在移动的导线上画“ ”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是(选填“A”“B”或“C”)处的电流。(3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:(只写表达式)。小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验。操作方法是:(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路。利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。答案(1)(1分)C(2)(3分)如图1(或2)所示A(或B)解析(1)图乙中的电流表测量干路电流,对应图甲中电流表测的是C处电流。(2)改变支路中导线的位置可改变电流表测量对象。(3)表中干路电流大小等于两支路电流大小之和。为了得出普遍规律,应当换用不同规格的用电器进行多次实验。(4)设计电路如答案图所示。B组—年全国中考题组2.(江西,7,2分)简单电路是由电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时,充电宝相当于简单电路中的;充电宝给充电时,充电宝相当于简单电路中的。3.(安徽,6,2分)摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同,摩擦起电的过程不是创造了电荷,只是电荷。4.(江苏苏州,16,2分)自然界只存在两种电荷,一种是正电荷,另一种是电荷。当甲乙两个通草球出现如图所示情形时,若甲带正电,则乙带电。5.(新疆乌鲁木齐,5,3分)毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,说明摩擦过程中橡胶棒 ()。I1=I2B.(2)改变支路中导线的位置可改变电流表测量对象。解析根据“可以单独或同时为充电”可知,两个输出端工作情况互不影响,则是并联的;移动电源为充电时,消耗了移动电源的电能,故相当于用电器。电视机工作时,屏表面有静电吸附灰尘(河南,8,2分)如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔张开,以下说法正确的是 ()5A×18Ω=9V电压表示数为0,电流表示数I= =2I5V,则灯L2两端电压为U2=U-U1=6V-4.5A(2)12V(5)改变小灯泡的型号(合理即可)削平的铅柱挤压后会“吸”在一起答案C分析电路图,两电阻串联,三个电流表测量串联电路中的电流,所以三个电流表的示数相同,即I1=I2=I3;电压表V1测量R1两端的电压U1,电压表V2测量R2两端的电压U2,电压表V3测量R1和R2串联的总电压U3,所以U1+U2=U3。(河南,7,2分)下列物品中,在通常情况下都是绝缘体的是 ()由此可以判断B项正确。7.(福建,5,2分)如图所示的“吸引现象”由静电引起的是()  8.(山东菏泽,13,2分)根据如图所示的实物连接图,请在虚线框中画出相应的电路图。 考点二串、并联电路的特点2.(安徽,19,4分)在某次电学实验中,已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下,为了避免损坏电流表,且又能较精确地测出电路中的电流,常常通过“试触”来确定电流表的量程。(1)假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针,则换用电流表的大量程;(2)假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针,则换用电流表的小量程。3.(上海,14)在如图所示的电路