第页三年级下册语文教学案（表格式）语文园地七人教版（2019秋）新课标课题：语文园地七课时：4课时教学目的：1、搜集各种反映世界奇妙的文字、图片和实物，交流同学们所了解的世界，进步口语表达能力。2、自在写一篇习作，培养习作兴味。3、积累词语、诗句，养成勤于积累的好习气。4、感受语文的趣味，培养学习语文的兴味。教学预备：图片、文字第一课时（口与交际）教师活动先生活动意图工夫一、激发兴味，交流学习同学们，读了前面几篇世界人们友好的感人故事，你对我们这个世界有了更多的了解了吧。你还知道哪些感人的故事?选一个给大家讲讲。同学们可要认真听，我们还要评一评谁将的最吸引人。先生预备分小组交流小组推选一位同学在班上讲口语训练，交流信息，了解世界。25分二、引导评议，进步程度老师引导先生进行评议：在以下几方面表现好的：1、讲的有必然按次，把故事内容讲清楚。2、在描述中言语要清楚，捉住人物动作言语和神态，突出感人的情节。3、说话时可以用眼神或表情帮助本人表达情感。先生在老师的引导下，学会评议。互相启发，进步口语交际程度。15分第二、三课时（习作）教师活动先生活动意图工夫一、利用已学课文，复习写作特点师：同学们，这学期我们学习了几篇课文，让我们增长了不少记事和写人的写作知识。下方我们就学习本人创编一篇作文。你们对本人有决心吗？首先我们要讨论一下我们这单元学过的课文的写作特点。先生考虑后，交流所知。复习写作特点。5分二、自主构思，交流想法师：刚才许多同学都说得很好。下方我们就本人先构思一下。然后把本人的想法讲给同学听听，让大家再给你一些启发。自主构思小组交流，得到启发构思所写，彼此启发。25分三、自主范说，集体修正师：哪位同学曾经考虑得差不多了，能给大家说说吗？老师引导先生再次帮助修正。自主说说本人的故事提出意见，帮助修正读出范文，引导修正。10分四、根据交流，自在习作教师巡查，帮助有困难的先生。先生自在习作自主习作30分五、交流习作，欣赏佳作师：听了他的习作，你觉得哪些地方写得好？为甚么？听后发表本人的意见。欣赏佳作10分第四课时教师活动先生活动意图工夫一、我的发现师：请你读一读词语，说说你发现了甚么？师：根据词语的规律，你还能说出这样的词语吗？读词后，交流本人的发现说说本人想到的词语积累词语10分二、日积月累1、读读认认师：请你轻声读每组词语，要求读准字音。师：说说你读后发现了甚么？师：说说你还有哪些学习汉字的方法？2、读读背背师：请你轻声读诗句，留意读准字音，读通诗句。多方式读诗句。师：你能把这些诗句背诵下去吗？按要求读字、词说说本人的发现交流本人积累的方法按要求读诗句指名读——小组齐读——大声自在读积累识字方法。积累诗句10分10分三、趣味语文师：请你本人读一读。开火车是轮流读激发兴味，积累言语。10分课后小结：科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光