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第八章幼儿语言的发展一、言语及其分类(二)幼儿言语的分类二、言语的发生(二)词汇发展的特点(三)句子发展的特点第二节一、后天论(二)强化说二、先天论三、交互论四、均衡论(一)有的放矢,因材施教(二)不拘一格、形式多样二.幼儿言语能力培养·倾听能力的培养·对话能力的培养·讲述能力的培养·初步的阅读能力的培养·英语听说能力的培养