有理数的加减混合运算学习目的：1、理解有理数加减法可以互相转化，会进行加减运算；2、经过加减法运算练习进步本身的运算能力。模块一：自主学习学习内容摘记认真浏览课本P37-38，完成以下成绩。【温故知新】1、有理数加法法则：（1）同号两数相加，取的符号，并把绝对值相加；（2）异号两数相加，取绝对值较大的数的，并用较大的减较小的；（3）互为相反数的两数相加和为；（4）一个数同相加，仍得这个数。2、有理数减法法则：3、加法运算律：加法交换律：=；加法结合律：=______4、简化符号：（1）（2）【自主探求】参阅课本课本P43，并回答其中的成绩。5、请认真研读课本P43，并完成课本第一部分（即游戏的内容）6、计算：解：原式（简化符号）（）=15-（）=-14总结：在运算过程中，第一步：经过把加减法转化成简化的代数和方式；第二步：运用加法交换律和结合律简化运算；第三步：求出结果。【温馨提示】1、有理数加法准绳：先判断“和”的符号；再计算算。2、符号简化法则：同号得正，异号得负。3、运用加法交换律交换加数地位时，要连同数字前面的符号一同交换。模块二：交流研讨研讨内容摘记内容一：两人小对子之间交换讲学稿，看看同学的结论（答案）与你的有甚么不同。把你的修正意见在讲学稿上直接写（标注）下去。内容二：将－3，7，0，5，，，4，－5中任意取4个数字填入下方的括号里，并进行运算：（）—（）—（）+（）内容三：已知：a=－2,b=20,c=－3,且a－(－b)+c－d=10,求d的值。解：把a=－2,b=20,c=－3代入a－(－b)+c－d=10，得原式=根据加减法混合运算法则，我们要从左向右依次运算。模块三：巩固内化学习任务摘记任务一：计算（1）（2）（-11.5）-（-4.5）-3任务二：已知：，，，，计算（1）（2）模块四：当堂训练班级：七（）班姓名：第二章：有理数及其运算检测内容§2-6－1有理数的加减混合运算一、基础题1、计算：（1）；（2）；（3）；（4）2、绝对值不大于10的一切整数的和等于（）A.－10B.0C.10D.203、若有两个有理数的和为正数，则以下结论正确的是（）A.两个数都是正数B.两个数都是负数C.最少有一个数是正数D.以上结论都不对二、发展题4、已知|a-1|+|b+3|=0，求的值。二、进步题5、-7，-3.5，4三数的和比这三数的绝对值的和小多少？（列综合算式）科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起，都有良好的