第页人教版小学二年级语文下册《玲玲的画》教学设计一、教学目标1、认识“玲、祥”等8个生字，会写“叭、玲”等9个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对本人有启发的句子。3、了解课文内容后，让先生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。只需肯动脑筋，坏事常常能变成好事。二、教学重点、难点：学习生字是重点。难点是感悟积累对本人有启发的句子三、教学方法：情境教学、自主探求、自读自悟四、教学工夫：两课时第一课时一、自读识字1、创设情景、说话导入（1）今天，老师给大家介绍一位新朋友，她叫玲玲，她在生活中也遇到了不高兴的事，我们来看看，她是怎样处理的呢？板书课题：25玲玲的画（2）齐读课题，学习生字“玲”。说说可以用甚么方法记住“玲”。2、自主读文识字自在读课文，遇到不认识的字怎样办？读准字音读通句子，用你喜欢的符号标出本课的字词语多读几遍。再标一标，课文有几个自然段。二、合作交流1、检查生字词语（1）出示带拼音生字词同桌合作学习，互读、互听、互纠。先生当老师，掌管学习生字。（2）不带拼音生字词指读，开火车读，应战读2、全体感知、初步了解。分段指读课文，纠正读音，想一想课文写了一件甚么事？3、交流：课文写了一件甚么事？4、教师引导事情的三要素：起因；经过；结果。全班同学用本人的话说说这件事的起因；经过和结果。随先生回答教师板书：起因：画弄脏，来不及画。（坏事）经过：在弄脏的地方画了只小花狗。结果：得了一等奖。（好事）5、设疑：一件坏事怎样变成了好事，其中有甚么奥妙吗？三、品读领悟。先生自在读课文，画出有关句子。1、交流。并读出相关的句子。（1）爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿甚么，不是很好吗？”为甚么要加上“仔细地”看了看，可不可以去掉？为甚么爸爸不直接告诉玲玲画甚么？你觉得这是一位怎样的爸爸？（2）玲玲想了想，……小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。玲玲想了想，她会想甚么？她为甚么要画小花狗？而不是其它东西？玲玲满意地笑了”阐明甚么？如果是你，你会想些甚么？（3）爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，……坏事常常能变成好事。”这里的坏事指甚么？好事呢？你找到坏事故好事的秘诀了吗？（随先生回答完成板书：动脑筋）2、朗读指点。爸爸的话要读得亲切一些，问句要读出讯问的语气；玲玲的话要读出天真的、幼稚的语气。3、有感情朗读全文。4、启发思想、训练表达小朋友们看，从课文中我们不难看出，玲玲在生活中遇到了不高兴的事，在爸爸的指点下，她经过动脑筋，将坏事故成了好事，老师想知道，在你们的生活中，你遇到过这样的事吗？5、做一做：完成课后练习好多事情并不像我们想象的那么糟。只需肯动脑筋，坏事常常能变成好事。板书：25玲玲的画画（我家的一角）弄脏添画小狗得一等奖动脑筋坏事故好事科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好