防水痘教案实用文档(实用文档，可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）《预防水痘》教案教学目标1、认识水痘及其传播途径；2、得水痘应注意什么?教学时间:1课时教学过程一、谈话导入同学们，你们谁得过水痘？举手发言，板书课题.二、新授（1）认识水痘病因水痘是一种带状疱疹病毒引起的急性呼吸道传染病.病人和带病毒者是本病的主要的传染源。通过空气、飞沫传播，病儿的口腔、鼻腔里含有大量的水痘病毒,咳嗽、打喷嚏时，病毒喷到空气中，健康的孩子吸入后就会发病；还可通过接触或使用病儿的餐具、玩具、衣、被、毛巾等也可被传染，此病传染性很强。无周期性流行，全年均有发病，但有冬春发病高峰。“水痘”的传播途径一般自出疹前一日至出疹后五日或至皮疹全部结痂、干燥前均具有传染性，传播途径主要有：呼吸道传播：水痘病毒存在于早期病人的呼吸道内，主要通过唾液飞沫传播接触传播:接触病人的衣物、玩具、用具。(3)水痘症状潜伏期是10—21日，平均14天。可出现发热、头痛、全身乏力，发热数小时可出现皮疹先见于躯干、头部逐渐延及面部和四肢。呈向心性分布,在同一部位同时可见斑疹、丘、疱、和结痂混杂存在数日痂皮脱落，不留疤痕。“水痘”的治疗西医治疗，中医治疗(5)“水痘”的护理水痘传染性很强，必须早期隔离患儿，直到全部皮疹结痂为止。发热期患儿应卧床休息，给予高热量易消化的饮食和充足的水分。修剪患儿指甲、防止抓破水疮，勤换衣服，保持皮肤清洁卫生。（6）水痘的预防1、患了水痘一经确诊，应立即在家隔离直至全部结痂；2、病后衣服、被褥、玩具、用具要拿到阳光下暴晒,食具要煮沸消毒。病室要开窗通风或进行消毒；3、保持患处皮肤的清洁，剪短指甲，不要搔抓水痘，以免引起感染；4、发烧时应卧床休息,要多喝开水，饮食要营养丰富且容易消化.（7)学校“水痘"的预防四、教师总结通过今天的学习，大家都了解了水痘的基本知识以及防治措施，希望大家树立“健康第一”的原则,做到早发现、早治疗,有一个健康的身体。田十五小数学导学案年级：一年级班级：一二班课题:做个百数表课时：第一课时主备人:李景霞审核人：学习目标:1、通过自主探索，合作交流完成对百数表的整理，进一步理解100以内数的顺序、含义和排列规律、巩固数的读写。2、在独立思考和合作交流的过程中探索规律，培养自主探索精神和创新意识，并进一步发展数感。学习重难点：掌握比较数的大小的方法.课前准备：数字卡片知识链接：认识一百以内的数。学案导案预习检测数学王国里开运动会啦，数娃娃们排成了整齐的方队,请小朋友们仔细观察一下，这些数娃娃们是怎样排队的？（小组讨论）方队里还有不少位置是空着的，你知道是哪些数娃娃还没来吗？(边数边填，完成百数表）填完以后数一数。二、合作探究1、这张百数表中藏这好多有趣的奥妙呢！（1）横着选一行读一读。在组里说说有什么规律？如：41、42、43、44、45、46、47、48、49、50，左边九个数的十位上是相同的，个位上的数依次是1、2、3、4、5、6、7、8、9最后一个是整十数.］(2）竖着选一行读一读.在组里说说有什么规律？[如：5、15、25、35、45、55、65、75、85、95个位上都是5，上下两个数相差10，第一个数是一位数,其他是两位数。］（3)斜着选一行读一读.在组里说说有什么规律？[如：11、22、33、44、55、66、77、88、99个位和十位上的数都相同。……]2、小朋友们真了不起，在这张百数表里发现了这么多奥秘.老师还给你们带来了几张“魔力框"看看魔力框里的数有什么联系。（小组交流）课堂检测完成14页习题。作业布置巩固作业完成练一练的1题拓展作业练习册32页3题预习作业复习第一单元所学知识.学生独立思考，指名回答。指名回答，你发现了什么？教学课题白杨礼赞课型新授本课题教时数：2本教时为第1教时备课日期2月26日教学目标:1、掌握生字和常用的词语2、整体感知课文内容，品味散文特点3、在整体感知的基础上，找出富有感情的句子,体味其中蕴含的感情。教学重点：有感情地朗读课文，了解作者及文章的写作背景。教学难点：目标2教学方法与手段：以诵读的形式品味本文的情感美。教学过程:教师活动学生活动设计意图二次备课一、导入播放歌曲《小白杨》听完歌后，老师做导语设计歌曲中有这样一句话“小白杨和我一起守边防”，我们可以听出这首歌歌唱的并不仅仅是小白杨，而是守卫边疆的战士.那早在半个世纪以前，茅盾先生也写过一篇关于白杨树的文章,他想通过白杨树赞美什么呢？今天，我们就一起来学习他的《白杨礼赞》。学生听歌，对白杨有初步的认知激发学生学习的兴趣二、作者简介及本篇文章的写作背景1、茅盾（1896—1