同学们知道世界上哪一年的哪一个人发现新大陆的？码头桅杆魁梧派遣抱拳瓷器赠送范围满载珊瑚威胁炫耀俘虏凶险撕裂鬓发率领浩浩荡荡规模宏大化险为夷严阵以待扶老携幼惊叹不已奔腾咆哮名扬海外镇定自若狂风呼啸波峰浪谷脱缰的野马理解词语思考：1.郑和几下西洋？课文着重写了哪一次？2.这篇课文是如何来写郑和远航的经过的？*读课文，注意第一自然段交代了什么信息。两百多艘船只整齐地停靠在码头其中六十二艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长148米，宽60米，有十多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人驾驶。船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。郑和宝船模型郑和宝船的舵思考：1.郑和是怎样命令船队启航的？2.他给你怎样的印象？思考：1.郑和作为使者是怎样与各国使臣交往的？2.各国百姓和商人对船队的到来有怎样的反应？3.郑和远航的目的是？商品交换4、郑和的船队在远航中遇到了哪些困难？又是如何克服的呢？请同学们自由读课第五节，画出相应的词语。小组内交流汇报。从1405年到1433年的28年间，郑和率领船队出洋七次，前后到过三十多个国家。最后一次远航，郑和已经是六十多岁的老人，鬓发全白了。这次航行，一直到达非洲东岸，直到第三年才回到祖国。郑和经历了重重困难，完成了第一次远航的任务，那么郑和远航有何重大意义呢？请同学们自由朗读课文第七节。1、课文重点介绍了的情况，并点明了的重大意义。表现了精神和技术。2、你还知道中外那些航海家的名字？答：聪明的你做对了吗？分组读课文思考