说课内容角平分线的概念、全等三角形2、学情分析1.创设情境、导入新课根据角平分仪的制作原理怎样作一个角的平分线？（不用角平分仪或量角器）（1）实验：将∠AOB对折，再折出一个直角三角形（使第一条折痕为斜边），然后展开，观察两次折叠形成的三条折痕，你能得出什么结论？折纸-2.swf证明：∵OC平分∠AOB∴∠1=∠2∵PD⊥OA，PE⊥OB∴∠PDO=∠PEO=900在△PDO和△PEO中∠PDO=∠PEO∠1=∠2OP=OP∴△PDO≌△PEO（AAS）∴PD=PE（对应边相等）如图，在△ABC中，∠C=90°AD是∠BAC的平分线，DE⊥AB于E，F在AC上，BD=DF；求证：CF=EB。5.小结升华、布置作业四、板书设计五、设计理念谢谢诗朗诵