幼儿园大班美术教案【推荐】幼儿园大班美术教案模板6篇作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班美术教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园大班美术教案篇1折纸画：奇妙的圆活动目标：1、在圆形上联想出简单的物体，并表现其主要特征。2、感受圆形变化的美。活动准备：多媒体课件“奇妙的圆”、各种大小不同的圆、图画纸、记号笔、油画棒。活动过程：（一）感悟活动。1、魔术游戏，出示课件，看看这些圆形变成了什么？2、探索圆形的变化。（1）幼儿与同伴讨论、把圆形变成什么？（2）请个别幼儿说出自己想把圆形变成什么？教师用语：你们真是一个聪明的魔术师，会把圆形变成这么多可爱的东西。（二）尝试制作，进行圆形联想。1、幼儿根据自己的想法进行制作。2、注意画面的合理安排。（三）展出幼儿的作品请幼儿介绍自己把圆形变成了什么，并把它编成一个好听的故事。活动目标：1、在圆形上联想出简单的物体，并表现其主要特征。2、感受圆形变化的美。活动准备：多媒体课件“奇妙的圆”、各种大小不同的圆、图画纸、记号笔、油画棒。活动过程：（一）感悟活动。1、魔术游戏，出示课件，看看这些圆形变成了什么？2、探索圆形的变化。（1）幼儿与同伴讨论、把圆形变成什么？（2）请个别幼儿说出自己想把圆形变成什么？教师用语：你们真是一个聪明的魔术师，会把圆形变成这么多可爱的东西。（二）尝试制作，进行圆形联想。1、幼儿根据自己的想法进行制作。2、注意画面的合理安排。（三）展出幼儿的作品请幼儿介绍自己把圆形变成了什么，并把它编成一个好听的故事。幼儿园大班美术教案篇2活动目标：1、学习用水彩、剪贴、折纸等方法装饰房子的周围。2、结合故事《新房子周围》，大胆想象用不同的方法布置美化环境。3、注意合理的布局画面，用大小的比例来表现活动准备：1、幼儿用书人手一册2、蜡笔、颜料、蜡光纸、剪刀、浆糊等操作材料。活动过程：1、打开幼儿用书，师生共同阅读故事《新房子周围》。2、请幼儿说说：故事中的小动物是怎样布置新房子周围的？3、引导幼儿认识画面上的前面、后面和旁边，了解画面的布局。4、组织幼儿讨论：假如你有一座新房子，你想在新房子周围布置些什么？你喜欢的新房子周围有什么？5、幼儿翻至幼儿用书操作处，观察房子的位置，讨论可以在什么地方布置些什么？（1）房子在画面的什么地方？（2）哪里是房子的前面，哪里是房子的后面？在前面添画的景物应该大些还是小些？在房子后面的景物又应该怎样呢？（3）添画的各种景物怎样来表现有前有后，有远有近的效果。观察桌子上各种各样的操作材料。启发幼儿使用多种多样材料进行创造活动，教师辅导幼儿注意画面景物的远近。展览幼儿作品，让幼儿相互欣赏和交流。鼓励幼儿用连贯地语言讲述自己创作的`作品《我喜欢的房子周围》。幼儿园大班美术教案篇3活动目标：1.初步了解染纸是特有的一种民间工艺美术，激发幼儿的民族自豪感。2.尝试用多种折叠，运用点染的方法染纸，感受色彩、图案的千变万化和绚丽多彩。3.能大胆创作，增加幼儿对色彩变化和创作的乐趣。活动准备：1.已染好的纸。2.各色的颜料、托盘、毛笔、纸巾。活动过程：一、教师出示各种染纸作品。师：今天老师带来了许多非常奇特的美术作品跟你们分享，我们一起来欣赏一下吧。二、引导幼儿观察染纸作品，初步感受作品的美及纸巾的特点，激发幼儿的创作兴趣。1、引导幼儿仔细观察染纸作品。（1）这些作品上都有什么颜色？（2）上面有哪些图案？图案有什么特点？：在这些图案中有一些图案上面和下面或者左边和右边是一样的，我们称这样的图案为对称图案。2、引导幼儿大胆发现，初步感知纸巾的特点。师：通过观察你发现这是用什么材料制作的？：纸巾有一个特别的本领，就是吸水性特别强。这些作品就是用毛笔把颜料点在纸巾上染出来的，这种方法就叫点染法。三、教师启发幼儿发现染纸的方法和步骤。1、师：小朋友你们想不想也制作一张特别的纸巾呢？那我们一起来制作一张漂亮的纸巾吧。那具体怎样制作出来的？对称图案怎么印出来的？2、教师启发幼儿发现染纸的步骤。（1）出示折纸步骤图，启发幼儿发现有多种折纸方法。师：小朋友们每人拿一张纸巾，按照步骤图尝试自己折纸。你还发现有哪些不同的折法呢？（提醒幼儿每折一次都要压平，这样等下染出来的纸就平整）（2）色彩点染。师：我们折好纸巾了，现在要开始点染了。桌面上有红黄蓝三种原色，请小朋友根据自己的喜好来选择颜色。用毛笔蘸上颜料，在折好的纸的角或边点染，可画上自己喜欢的线条或花纹。染好后，把它放到旧报纸里轻轻地按一下就可以。3、引导幼儿第一次主动探索制作染纸作品。（1）今天老师也为小朋友准备了许多颜料，请你们带着刚才的纸巾去染一染，试一试吧。（2）第一次