.此文档可编辑打印，页脚下载后可删除！彩虹学校教师教学教案年级＿七＿科目＿信息技术＿课题学习计算机教室相关制度规定课型新授总课时32第1＿课时先前独立学习学生计算机室管理制度课堂交互学习目标过程与方法环节一计算机室学生管理员职责与权限〔1〕设立两名同学作为计算机室管理员，代表学校严格执行?计算机室管理制度?，对计算机室的财产、设备、平安、纪律和卫生实施全面管理；负责计算机室钥匙的保管，按时开、关门、灯、电扇、电源及窗户。〔2〕有权对违反?计算机室管理制度?的人和事进行指正、并记录在案，必要时向学校领导报告。环节二对使用计算机学生的要求〔1〕严守?校产登记制度?，计算机室所有设备系学校财产，不得携带出室或外借。〔2〕每台计算机都有编号，不得私自调换机位，一经发现停止上机。〔3〕严禁携带易燃易爆、有攻击性等有平安隐患或有精神污染的物品进入计算机室。〔4〕严禁在本室使用除计算机以外的电器。〔5〕保持室内的安静整洁，不得随地吐痰，乱扔纸屑；严禁在室内吸烟等。环节三计算机室开放时间每节上课前10分钟拓展稳固学习以提问的方式让学生稳固这节课内容彩虹学校教师教学教案年级＿七＿科目＿信息技术＿课题学习计算机教室相关制度规定课型新授总课时32第2＿课时先前独立学习计算机教室管理制度课堂交互学习目标过程与方法环节一中学学生上机守那么1、上机实习前要认真作好预习，明确实习目的、内容、要求、步骤和考前须知。2、上机操作前须认真听取教师讲解有关实习工程及要求。3、操作过程要严格按照教师要求进行，不准随意拉动键盘、扭动显示器方向和用手触摸显示屏。未经教师许可，严禁对硬盘〔软盘〕自设密码和初始化，严禁对系统文件更改名称、内容和地址等。4、上机过程中要积极动手操作，认真分析和思考，同学之间密切配合，发扬团结协作的精神，努力提高实习效率，实事求是作好实习记录。5、上机实习要特别注意平安，发现异常现象和不平安因素时，要立即停止操作并及时向教师报告，不得自行处理，以免发生事故。6、实习结束时要按顺序关好主机、显示器和辅助设备电源。将椅凳放回指定位置。认真填写好计算机使用记录册，经教师检查允许后，方可离开计算机室。环节二电脑对应编号宣读学生应对的电脑编号环节三微机室值日安排宣读机房值日生安排表拓展稳固学习以提问的方式让学生稳固这节课内容彩虹学校教师教学教案年级＿七＿科目＿信息技术＿课题信息与信息技术课型新授总课时32第3＿课时先前独立学习了解一下什么是信息课堂交互学习目标过程与方法环节一你能举一个例子说说你身边的信息吗？信息的概念：信息就是某个事物所要表达的意思或内容。【拓展】怎样得到有用的信息？哪些是有益的信息，哪些是有害的信息环节二了解信息技术师：举个例子，有十个人，两两传递一句话，“我告诉你一句话！〞到第十个人那里的时候，可能听到的是这样的，“火车什么时候出发？〞这说明什么问题呢？耳提面命，两两传递，语言失真！一句同样的话，经过十个人，九次传递，面目全非。那么我们就需要有工具来记载并正确的传递信息，大家能不能说说看，有哪些事物在给我们传递着信息呢？我们平时可以从哪获得新知识呢？【小组讨论】师：信息技术就是传递信息、获取信息、存储信息、处理信息时所使用的技术〔工具〕的总称比方说卫星测控、精密仪器加工、绘制DNA图谱、预测天气、强大的数据库、会计财务统计分析因此计算机成为了我们最重要的信息处理工具！环节三学生讨论举例说明3、信息的特性(1)可识别性(2)可存储性(3)可扩充性(4)可压缩性(5)可传递性(6)可转换性(7)特定范围有效性拓展稳固学习我们现在已经知道了一些传递、获取和存储信息的方式，知道了计算机是最重要的一种信息处理工具，它已经在我们的身边，时刻为我们提供效劳，帮助我们做很多有意义的事情。下节课就让我们认识计算机，与计算机一起交朋友！彩虹学校教师教学教案年级＿七＿科目＿信息技术＿课题信息与信息技术课型新授总课时32第4＿课时先前独立学习了解信息技术的开展趋势课堂交互学习目标过程与方法环节一人工智能人工智能〔AI〕是一门极富挑战性的科学，从事这项工作的人必须懂得计算机知识，心理学和哲学。人工智能是包括十分广泛的科学，它由不同的领域组成，如机器学习，计算机视觉等等，总的说来，人工智能的目的就是让计算机这台机器能够象人一样思考。人工智能的应用领域包含以下几个方面。环节二逻辑推理与定理证明逻辑推理是人工智能研究中最持久的领域之一，其中特别重要的是要找到一些方法，只把注意力集中在一个大型的数据库中的有关事实上，留意可信的证明，并在出现新信息时适时修正这些证明。对数学中臆测的题。定理寻找一个证明或反证，不仅需要有根据假设进行演绎的能力，而且许多非形式的工