京改八级数学上册第十三章事件与可能性随机事件发生的可能性PPT.ppt
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京改八级数学上册课件第十三章事件与可能性随机事件发生的可能性PPT学习目标自主学习检测自主学习检测情境导入我们来做一个摸球实验.一个箱子里装有5个除颜色外都相同的球,其中4个红球,一个黑球.每位同学口袋里只装有4个红球,一个黑球.每位同学把口袋里的球搅匀后,从中随意摸出一个球,记下球的颜色,统计全班同学实验的结果:由此可见,随机事件发生发生的可能性是有大小的.盘面上有8个全等的扇形区域,其中1个是红色,2个是绿色,2个是白色,3个是黄色.取出10个球,发现有7个红球、3个白球,将取出的因此“摸到红球”与“摸到黑球”都是随机事件.例2、任意掷一枚骰子,比较下列情况出现的可能性的大小.我们来做一个摸球实验.京改八级数学上册课件第十三章事件与可能性随机事件发生的可能性PPT3、会用概率的知识解决实际问题.出现红色的可能性最小,黄色次之,蓝色最大.晴天的早晨,太阳一定从东边升起来吗?买1张福利彩票,开奖后一定能中奖吗?取出10个球,发现有7个红球、3个白球,将取出的解:因为红色区域数量最少(1个),而黄色区域数量最多(3个),所以,指针对准红色区域的可能性最小,而对准黄色区域的可能性最大.不一定,可能是红球,也可能是黑球.每位同学把口袋里的球搅匀后,从中随意摸出一个球,记下球的颜色,统计全班同学实验的结果:晴天的早晨,太阳一定从东边升起来吗?例1、如图是一个可以转动的转盘.盘面上有8个全等的扇形区域,其中1个是红色,2个是绿色,2个是白色,3个是黄色.用力转动转盘,当转盘停止后,指针对准哪种颜色区域的可能性最小?对准哪种颜色区域的可能性最大?例1中指针对准白色区域与对准绿色区域的可能性有什么关系?例2、任意掷一枚骰子,比较下列情况出现的可能性的大小.(1)面朝上的点数小于2;(2)面朝上的点数是奇数;(3)面朝上的点数是偶数;(4)面朝上的点数大于2;在日常生活中,我们所说的“不大可能”发生的事件一定不会发生吗?“很可能”发生的事件一定会发生吗?(4)面朝上的点数大于2;所以,“点数小于2”出现的可能性小于“点数是奇数”和“点数是偶数”出现的可能性,更小于“点数大于2”出现的可能性.例1、如图是一个可以转动的转盘.由于口袋里红球的数量(4个)比黑球的数量(1个)多,所以,摸到红球的机会比摸到黑球的机会多,也就是说,摸到红球的可能性比摸到黑球的可能性大.晴天的早晨,太阳一定从东边升起来吗?一个箱子里装有5个除颜色外都相同的球,其中4个红球,一个黑球.可能中奖的可能性有多大?如何计算?数学上把这种可能发生的事情叫什么呢?同样,事件发生的可能性很大,不一定就会发生.通常,在1个标准大气压下,水加热到100℃会沸腾吗?晴天的早晨,太阳一定从东边升起来吗?(3)袋中还可能有其他颜色的球吗?因此“摸到红球”与“摸到黑球”都是随机事件.解:对准红色区域的可能性最大.1、了解随机事件发生的可能性是有大小的.(3)面朝上的点数是偶数;解:“落在海洋里”的可能性大.随堂检测课堂小结谢谢观看!感谢观看