PAGE\*MERGEFORMAT4高三物理一、二、三章综合训练--------三（10）班命题选择题(本题共12小题，每题4分，至少一个答案正确，选不全得2分，共48分)1.一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小为零，则在此过程中()A.速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B.速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C.位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D.位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值2.一质点沿x轴运动，其速度—时间图象如图所示，由图象可知()A.质点在前10s内运动的位移为20mB.质点的加速度为-0.4m/s2C.质点的初速度为4m/sD.质点前20s内所做的运动是匀变速运动3.如图所示，A、B两物体相距x=7m，物体A以vA=5m/s的速度向右匀速运动，而物体B此时的速度vB=10m/s，只在摩擦力作用下向右做匀减速运动，加速度大小为a=2m/s2，那么物体A追上物体B所用的时间为()A.5sB.6sC.7sD.8s4.一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上.现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图所示.则物块()仍处于静止状态B.沿斜面加速下滑C.受到的摩擦力不变D.受到的合外力增大5.如图所示，轻杆BC一端用铰链固定于墙上，另一端有一小滑轮C，重物系一绳经C固定在墙上的A点，滑轮与绳的质量及摩擦均不计，若将绳一端从A点沿墙稍向上移，系统再次平衡后，则()A.绳的拉力增大B.轻杆受到的压力减小C.绳的拉力不变D.轻杆受的压力不变如图所示，用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上的球，当细绳由水平方向缓慢向上偏移至竖直方向的过程中，细绳上的拉力将()A.逐渐增大B.逐渐减小C.先增大后减小D.先减小后增大7..如图所示，水平地面上有两块完全相同的木块A、B，在水平推力F的作用下运动，用F'代表A、B间的相互作用力，则()A.若地面是完全光滑的，F'=FB.若地面是完全光滑的，F'=F/2C.若地面是有摩擦的，F'=FD.若地面是有摩擦的，F'=F/28.如图所示，物块A放在倾斜的木板上，木板的倾角α分别为30°和45°时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块和木板间的动摩擦因数为()9.如图所示，水平地面上固定着一竖直立柱，某人通过柱顶的定滑轮将200N的重物拉住不动，已知人拉着绳的一端，绳与水平地面夹角为30°，则定滑轮所受的压力大小为()A.400NB.NC.300ND.200N10.如图所示，一个重为30N的物体，放在倾角θ＝30°的斜面上静止不动，若用F＝5N的竖直向上的力提物体，物体仍静止，下述结论正确的是()A.物体受到的摩擦力减小2.5NB.物体对斜面的作用力减小5NC.斜面受到的压力减小5ND.物体受到的合外力减小5N11.(2012·南京模拟)如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个固定在斜面上的竖直挡板挡住.现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是()若加速度足够小,竖直挡板对球的弹力可能为零B.若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零C.斜面和挡板对球的弹力的合力等于maD.斜面对球的弹力不仅有，而且是一个定值12.如图所示，在原来匀速运动的升降机的水平地板上放一物体，受到一个伸长的弹簧的拉力作用，但仍能保持与升降机相对静止.现突然发现物体被弹簧拉动，则判定升降机的运动状态可能是()A.加速上升B.加速下降C.减速上升D.减速下降实验题（14分）某同学利用图甲所示的实验装置探究物块在水平桌面上的运动规律。物块在重物的牵引下开始运动。重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上（尚未到达滑轮处）。从纸带上便于测量的点开始，相邻计数点间的距离如图乙。打点计时器电源频率为50HZ.通过分析纸带数据，可判断物块再两相邻计数点____和____之间某时刻开始减速。计数点5对应速度大小为____m/s.计数点6对应速度大小为____m/s.（保留三位）物块减速运动过程中加速度的大小为a=____m/s2若用a/g来计算物块与桌面间的滑动摩擦因素，则计算结果比实际的滑动摩擦因素________（可以填：偏大、偏小、不变）14.某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案.如图所示，将一个小球和一个滑块用细绳连接，跨在斜面上端.开始时小球和滑块均静止，剪断细绳后，小球自由下落，滑块沿斜面下滑，可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音，保持小球和滑块释放的位置不变，调整挡板位置，重复以上操作，直到能同时听到小球落地和滑块撞击挡板的声