第页三年级下语文教学反思-小虾北师大版（2019）《小虾》一文的教学，我谈谈本人的几点看法：一、读写结合的方式课文是北师大版三年级第四单元“可爱的小生灵”中的一篇课文。文章第三自然段写的是小虾非常风趣，是文章的重点段，也是教师执教的重点，它是经过写小虾吃食很谨慎来阐明的。文中具体写了小虾吃食是怎样谨慎的：“先……然后……接着再……直到、才”等词语，把小虾吃食的有按次的动作写得生动、具体，突出了小虾吃食很谨慎。为使先生领会这段话是如何写具体的，我先用不同方式的读理顺文章，再找出表示按次的词，并告诉先生：“有按次地说话能令人看得清楚听得明白。”最初让先生用这些表示按次的词语说一段话，先生在充分理解这些词语的意思后说：“放学后……”在这个教学片断中，我引导先生以读段训练为重点，侧重留意一段话里面句子与句子之间的联系，这样既承接了三年级的字词句的训练，又为以后的习作打下了基础。这一教学方法使先生在接受知识的同时，又进步了能力，给先生提供了一个创新的天地，从而也为夯实写作打下了扎实的基础。二、小组学习的方式本课第三、四两个自然段结构类似，第一句都是总写小虾特点，后几句都是围绕这一特点具体写的。教学时引导先生反复朗读第三自然段，在领会了小虾风趣的特点以后，立足于先生的发展，组织先生小组合作学习小虾脾气不好的部分，先生在学习中采用自主读悟，合作交流的学习方式，在独立品悟的基础上彼此交流。这样不仅深化理解了小虾的脾气，还培养了先生的浏览能力。还有几点领会值得在今后的教学中学习借鉴：一、捉住重点本单元的主题是“可爱的小生灵”，教学重点之一是“激发先生仔细观察小动物的兴味，领会作者的爱好之情”。在教学中我还该当多注重从先生情感上培养他们对小动物的爱好。作者怎样知道小动物的可爱？是长工夫仔细观察的结果。正因如此，作者才把小虾的模样、吃食、脾气写得活灵活现。我们在学习中不仅要学习作者写文章的方法，更要知道作者是怎样写出来这篇文章的。如果课堂上激发了先生观察小动物的兴味，那么在写作时他们自然会把本人的感受写出来。二、学会备课平时我们的备课通常是面对一篇文章先读一遍，再看看教参和参考材料，然后就开始备课，最初在教学时把教参要求的内容讲出来。经过这课的教学，我知道了备课时不要焦急看教参，要以读者的角度去反复读文，想一想文中哪些地方打动了你，教学时要把这类感受也让先生领会出来。另外每一课的教学都要对照课标要求，想一想这课教学要落实哪一点，用甚么方式方法去落实。备课点子应打在研读教材上。教师在读文章时要能把握作者的思绪，把握编者的思绪，领会其意图后，再从内容上设计教案，从表达方法上设计教案，从而达到真正备课的目的。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学习状态。最后，我们应当创造一个良好的睡眠环境，周围的温度、湿度和声音，都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟，远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们：睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人，养成高效率学习习惯，为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说，愿你们拥有良好健康的体魄，稳健坚实的步伐，从容不迫的心态，以梦为马，不负韶华。祝愿我们所有的老师