第页人教版高一语文《沁园春·长沙》知识点高中语文所含知识点众多，因而复习的时分要有必然的计划，一轮复习的时分大家可以按照章节复习相关的内容，这样能够进步大家的复习效率，以下是小编为您整理的关于人教版高一语文《沁园春·长沙》知识点的相关材料，供您浏览。人教版高一语文《沁园春·长沙》知识点1字词百舸(gě)橘(jú)子洲廖(liáo)廓峥嵘(zhēngróng)挥斥方遒(qiú)遏(è)2.背景与主题《沁园春·长沙》创作于1925年秋。这年2月，毛泽东同志从上海回韶山从事革命活动。军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志。在韶隐士民的保护下，毛泽东同志秘密离开韶山，到达长沙，并独自去了橘子洲头。词人经过对长沙秋景的描绘和对青年时期革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。3.巨人与词作《沁园春·长沙》不是普通词人的词作，它表现着一代巨人的博大襟怀和气魄。在具有诗人气质的革命领袖的笔下，自然之景注入了巨人强烈而浓厚的主观颜色。词的上阙写景。作者旧地重游，先描绘了一幅“湘江秋景图”：深秋时节，独立橘子洲头，望着滚滚湘江水不停息地奔流着。火红的枫林，重堆叠叠，碧透明澈的江面上，有数船只争相竞驶，鱼儿在水中自在地游动，雄鹰在长空中奋力搏击。随着视角的变化，动景与静景结合，远景与近景交替，思绪开阔，面对寒秋严霜万物活力盎然、勃发的场面，词人思绪万端，由大自然的盛衰荣枯引出了“谁主沉浮”，表现出诗人豪迈的气概及博大的襟怀。万人皆悲的秋景，在革命家毛泽东的眼中却呈现出一种颜色斑斓、活力勃发的美，一种催人奋进，给人力量的美。词的下阙由景抒怀，经过回忆，抽象地概括了初期共产主义兵士英姿英发的战役风貌和豪迈气概，并艺术地回答了“谁主沉浮”的成绩。下阙集中描写了主宰大地命运的青年革命家群像，正值青春年少，风采焕发，有火一样的革命热情，有敢于藐视一切反动派的气魄。正是他们，主宰而且能够主宰这个世界。他们有雄心，有才干，是民族的将来与希望。“数风流人物，还看今朝!”激情弥漫。王国维曾经说过：“以我观物，物皆著我之色。”巨人赋自然之景以深入的哲理，在“万类霜天竞自在”中揭示了在斗争中求保存的自然规律。面对壮阔的景色，联想理想，由“怅”到“问”引导人们从大自然的主宰进而思索人类的主宰，含蓄、深入且耐人寻味，发人沉思。4.词中“看”和“忆”的作用“看”和“忆”是领字。“看”字领起了上阕美丽壮观的湘江秋景。“忆”字领起往昔充满革命激情的学习、斗争生活。领字，又叫一字逗，是词学中的专用名词。它只需一个字，常冠于一句或数句之上而又不断开，朗读时只作语音上的小小进展，它次要由副词和动词充当。“一字逗”以下的几句要一气贯通，构成一个全体。5.极富表现力的言语这首词的言语，用词精当、抽象，极富表现力。如“万山红遍，层林尽染，”“万”字写出了山之多，“遍”字写出了红之广，“层”字表现出树林的重堆叠叠，“染”字则活画出岳麓山一带的枫林，仿佛人工染成一样的壮美景色。“漫江碧透，百舸争流”写的是近景，“漫”字写出了江水溢满之状，“透”字表现出江水碧绿清澈，“百”字写舸之多，而一个“争”字，则给碧绿无尘的江面添加了昂扬奋进的气氛，活现出千帆竞发，力争下游的热烈场面。“鹰击长空”用“击”而不用“飞”，精确地描述了雄鹰展翅迅猛有力地拍打的矫健勇猛的英姿。“鱼翔浅底”用“翔”而不用“游”，精当地把鸟不扇动翅膀地盘旋回飞的形状，用来描写游鱼在水中自若轻快的神态，抽象生动。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出