三年级上数学教学设计长方形周长_北师大版-经典教学教辅文档.docx
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第页第2节长方形周长教学目标:1、结合具体情境,探求并掌握长、正方形的周长的计算方法。2、能正确计算长、正方形的周长。3、能运用长、正方形的周长的计算方法解决实践生活中的简单成绩,感受数学在日常生活中的运用。教学重点:长、正方形的计算方法教学难点:长、正方形的计算方法教学预备:课件教学流程:学习环节教师指点要点先生学习活动达成目标教学反思集体学习创设情境,成绩导入。独立探求组际交流长方形周长的计算方法正方形周长的计算方法独立探求检测诊断学习结果今天我们要一同来解决长方形周长与正方形周长的成绩,请看大屏幕。[来源:学|科|网]学习任务:如何计算长方形、正方形的周长?1.独立学习(建议3分钟)(1)独立思考计算长方形周长的方法,你能想出几种不同方法?(2)独立思考计算正方形周长的方法,你能想出几种不同方法?(3)尝试梳理、总结计算长方形、正方形周长的方法,准备交流。2.小组交流(建议3分钟)(1)小组成员轮流说一说自己的方法;(2)在小组内解决组内成员困惑的问题,准备向全班同学汇报学习卡上的问题。3.全班交流(建议5分钟)组织全班交流,介绍不同的周长计算算方法。学习任务:数学书P48引导先生阐明,理解不同的方法。1.独立学习(建议3分钟)(1)运用刚刚学到的周长计算方法,在数学书P48上,独立解决调皮的成绩。(2)记录计算的过程,预备全班交流。2.全班交流(建议3分钟)数学书P49练一练,进行先生学习结果的检测与诊断。观察主题图,考虑要解决的成绩。认真倾听,明确学习任务。明确学习指南中的学习要求。独立考虑,解决成绩。全班交流。──介绍组内认可的周长计算方法。──比较不同方法的异同。认真倾听,明确学习任务。明确学习指南中的学习要求。独立考虑,解决成绩独立完成数学书P49习题,并进行集体交流。情境引入,激发解决成绩的愿望。理解要解决的成绩明确学习流程。独立考虑,找到解决成绩的方法。认真倾听,并理解不同周长计算方法的道理。针对方法提出质疑。理解要解决的成绩明确学习流程。独立考虑,找到解决成绩的方法。先生能否掌握了长方形、正方形周长的计算方法,能否能纯熟运用。板书设计:长方形周长=长×2+宽×2=(长+宽)×2正方形的周长=边长×4科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学:大家上午好!我是来自预备二班的***。今天,我非常的荣幸,能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻,和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程,人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程,是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时,她说:“从8岁到14岁,我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器,就是每天睡十小时,真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查,竟有27%的人存在着睡眠问题,而其中我国在30%以上,高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注,提醒人们要重视睡眠健康。如今,随着学习、工作压力的增加,失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪,甚至能影响人的免疫系统,更重要的是,失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么,作为青少年的我们,该如何提高学习效率,留出更多的时间来保障睡眠呢?首先,要明确当天晚上学习的目标。学习之前,一定要列个清单出来,这样更便于安排时间,不致于手忙脚乱。其次,减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等;手机要放在不被打扰的地方。再次,养成规律运动的习惯,建议每天运动半小时。适当的运动,对调节睡眠有很大的作用,同时让一整天的精力充沛,保持高效学习状态。最后,我们应当创造一个良好的睡眠环境,周围的温度、湿度和声音,都应保持在恰当的状态。至少在睡前三十分钟,远离手机和任何发光的屏幕。亲爱的同学们:睡眠给我们一个清醒的头脑睡眠给我们一个健康的身体睡眠给我们一个幸福的生活睡眠给我们一个精彩的世界让我们做一个聪明的人,养成高效率学习习惯,为充足睡眠保驾护航。最后借此机会想对全体预备班的同学们说,愿你们拥有良好健康的体魄,稳健坚实的步伐,从容不迫的心态,以梦为马,不负韶华。祝愿我们所有的老师、同学们从今天起,都有良好的睡眠,美好的心情!拥有一个健康的未来。今天的分享就到这里,感谢大家的倾听,谢谢!!2024年3月案例教学方案设想一、背景分析通过培训需求问卷调查了
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