第十八章平行四边形18.2.2菱形（二）D三、研读课文四、归纳小结五、强化训练五、强化训练五、强化训练今天，你的努力有收获吗？16.3二次根式的加减●激情导入●理清学习目标●自主预习练习活动一：阅读教材，相互交流思考下列问题：【小组讨论1】（1）用语言归纳出计算的每一步；（2）二次根式的合并需要注意些什么？【针对训练】【答案】探究点二二次根式加减法则的应用【小组讨论2】(1)比较二次根式的加减与整式的加减，你能得出什么结论？【针对训练】【答案】●总结梳理整合提高●当堂检测反馈矫正【答案】●课后作业测评：教后反思19.2一次函数19.2.1正比例函数1.掌握正比例函数的概念和一般解析式；1996年，鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥（候鸟）套上标志环；大约128天后，人们在2.56万千米外的澳大利亚发现了它．(1)这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米?(2)这只燕鸥的行程y(单位：千米)与飞行时间x(单位：天)之间有什么关系？下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示？（4）冷冻一个0℃物体，使它每分钟下降2℃，物体的温度T（单位：℃）随冷冻时间t（单位：分）的变化而变化.认真观察以上出现的四个函数解析式，分别说出哪些是常数、自变量和函数．一般地，形如y=kx（k是常数，k≠0）的函数，叫做正比例函数，其中k叫做比例系数.下列函数是否是正比例函数？比例系数是多少？画出正比例函数y=2x的图象y请你画出比较两个函数的相同点与不同点.一般地，正比例函数y=kx(k是常数，k≠0)的图象是一条经过原点的直线，我们称它为直线y=kx.当k>0时，直线y=kx经过第一、三象限，从左向右上升，即函数值y随x的增大而增大；当k<0时，直线y=kx经过第二、四象限，从左向右下降，即函数值y随x的增大而减小．通过以上学习，画正比例函数图象有无简便的办法？3.函数y=－7x的图象在第_________象限内,经过点(0，___)与点(1,),y随x的增大而__________.5.已知某种小汽车的耗油量是每100km耗油15升．所使用的90#汽油今日涨价到5元/升．（1）写出汽车行驶途中所耗油费y（元）与行程x（km）之间的函数关系式；（2）在平面直角坐标系内描出大致的函数图象；（3）从娄底到长沙220km所需油费是多少？通过本课时的学习，需要我们掌握：我的成功只依赖两条：一条是毫不动摇地坚持到底；一条是用手把脑子里想出的图形一丝不差地制造出来.—蒙日19.2一次函数19.2.1正比例函数1.掌握正比例函数的概念和一般解析式；1996年，鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥（候鸟）套上标志环；大约128天后，人们在2.56万千米外的澳大利亚发现了它．(1)这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米?(2)这只燕鸥的行程y(单位：千米)与飞行时间x(单位：天)之间有什么关系？下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示？（4）冷冻一个0℃物体，使它每分钟下降2℃，物体的温度T（单位：℃）随冷冻时间t（单位：分）的变化而变化.认真观察以上出现的四个函数解析式，分别说出哪些是常数、自变量和函数．一般地，形如y=kx（k是常数，k≠0）的函数，叫做正比例函数，其中k叫做比例系数.下列函数是否是正比例函数？比例系数是多少？画出正比例函数y=2x的图象y请你画出比较两个函数的相同点与不同点.一般地，正比例函数y=kx(k是常数，k≠0)的图象是一条经过原点的直线，我们称它为直线y=kx.当k>0时，直线y=kx经过第一、三象限，从左向右上升，即函数值y随x的增大而增大；当k<0时，直线y=kx经过第二、四象限，从左向右下降，即函数值y随x的增大而减小．通过以上学习，画正比例函数图象有无简便的办法？3.函数y=－7x的图象在第_________象限内,经过点(0，___)与点(1,),y随x的增大而__________.5.已知某种小汽车的耗油量是每100km耗油15升．所使用的90#汽油今日涨价到5元/升．（1）写出汽车行驶途中所耗油费y（元）与行程x（km）之间的函数关系式；（2）在平面直角坐标系内描出大致的函数图象；（3）从娄底到长沙220km所需油费是多少？通过本课时的学习，需要我们掌握：我的成功只依赖两条：一条是毫不动摇地坚持到底；一条是用手把脑子里想出的图形一丝不差地制造出来.—蒙日