变态心理学课件第一节变态心理学第一单元变态心理学的对象变态心理学侧重研究和说明异常心理的基本性质与特点，研究个体心理差异以及生存环境对异常心理发生、发展的影响。精神病学侧重研究：异常心理诊断、治疗、转归和预防，以及精神病的预防与康复。第二单元学科简史一、对心理异常现象的早期关注二、对心理异常现象的现代说明依据两个命题，推出以下的判断：3、人的心理结构由：潜意识前意识意识4、人格结构：本我——快乐原则自我——现实原则超我——道德原则5、人们为了防止冲突引起焦虑，具有防止焦虑的能力——防御机制精神分析理论对心理异常现象的说明：1、幼年情绪发展中受挫折——情结2、“潜意识”和“意识”或“本能”和“超我”之间的冲突，在“自我”中的表现。（二）行为主义理论学习过程（三）存在—人本主义：第二节正常心理与异常心理及其区分正常心理与异常心理的概念心理的反面——异常心理活动，是丧失了正常功能的心理活动。心理正常与心理异常的区分二、非标准化的区分三、标准化的区分四、心理学的区分原则第三节常见异常心理的症状精神症状具有以下特点（了解）一、认知障碍：（二）知觉障碍：幻觉的种类：幻视：意识清晰时出现：见于精神分裂症。意识障碍时出现：症状性精神病谵妄状态幻嗅：往往与其他幻觉和妄想结合在一起。见于：精神分裂症，器质性精神障碍。幻味：幻触：内脏性幻觉：性质很明确，部位很具体按幻觉体验来源分：真性幻觉：外界、有明确定位、感官感知到的假性幻觉：脑内、无名确定位、不是用感官而感觉到的。按幻觉产生的特殊条件分：1、功能性幻觉：是一种伴随现实刺激而出现的幻觉。常见功能性幻听。多见于：精神分裂症。2、心因性幻觉：强烈精神刺激因素而引起见于：应激相关精神障碍、癔症3、思维鸣响：患者能听到自己所思考的内容。多见于：精神分裂症反射性幻觉：感知综合障碍：3、窥镜症（人格解体）：见于：精神分裂症、器质性精神障碍。空间知觉障碍：周围事物距离发生了改变（三）思维障碍：2、思维迟缓：一种抑制性思维联想障碍思维缓慢、联想困难多见于：抑郁状态、情感性精神障碍抑郁发作3、思维贫乏:思维内容空虚，概念和词汇贫乏。多见于：精神分裂症、脑器质性精神障碍痴呆状态4、思维松散：思维联想松弛，内容散漫7、思维中断：无意识障碍，有无明显的外界干扰等原因，思维过程在短暂时间内突然中断。10、病理性赘述：见于：癫痫、脑器质性精神障碍11、病理性象征性思维：以无关的具体概念来代表某一抽象概念，不经病人解释，别人无法理解多见于：精神分裂症12、逻辑倒错性思维：推理缺乏逻辑性，或因果倒错多见于：精神分裂症、偏执狂13、语词新作：多见于：精神分裂症青春型思维内容障碍：1、妄想——精神疾病2、超价观念——人格障碍、心因性精神障碍是一种在意识中占主导地位的错误观念3、强迫观念——神经症（强迫症）（强迫性思维）某一种观念反复的出现在患者的脑海中妄想：1、所产生的信念无事实根据，但患者坚信不移，也不能为事实所说服。2、妄想内容与切身利益、个人需要和安全密切相关。3、妄想具有个人特征，不同于集体所共有的信念。4、妄想内容受个人经历和时代背景的影响按照妄想的起源以及与其他精神症状的关系分为：原发妄想：突然发生、内容不可理解，与经历和当前处境无关继发妄想：常见妄想的种类：7、钟情妄想：被钟情精神分裂症8、嫉妒妄想：精神分裂症更年期精神障碍9、疑病妄想：精神分裂症10、内心被揭露感：精神分裂症其他：被窃妄想、变兽妄想、非血统妄想（四）记忆障碍错构症：对一个真实事件的追忆中添加了错误的细节。见于：精神分裂症、老年性痴呆。虚构症：以想象的、毫无真实根据的内容填补记忆缺陷。见于：老年性精神病、酒精中毒性精神病。（五）注意障碍：注意转移：被动注意兴奋性增强。见于：躁狂发作病人。注意衰退：客观事物难以引起患者的注意。为精神分裂症基本症状之一。注意增强：主动注意的增强如：妄想、恐怖、疑病等病人。注意涣散：主动注意不易集中。见于：神经衰弱、精神分裂症。（六）智能障碍2、痴呆：是一种综合症发生具有器质性脑病变基础。病变常呈进行性的临床表现：病人意识清楚，但思维活动变得不完善，记忆力、计算力、理解力下降，工作和学习能力下降或丧失，甚至生活不能自理，原始情感、本能意向占优势。根据大脑病理变化严重程度及性质不同，分为：3、假性痴呆：是一种功能性疾病见于：癔病、反应性精神病。分为：（1）心因性假性痴呆（Ganser综合症）：（2）童样痴呆五、自知力障碍：