第页设计工夫教学内容第（七）单元第（）课第（1）课时上课工夫设计人实行人课题练习七课型新授课教学方法合作探求的教学方式教学器具教学挂图、成语卡片、水彩笔教学目标知识与技能1、学习字词句。经过看文字画了解象形字的特点，最初在理想交际中完成连字成词、连词成句的训练。2、熟记成语，朗读诗歌。过程与方法结合图片,联系生活实践,了解象形字的特点.情感态度价值观感受字义组合与事物之间的自然联系教学重点巩固所学的生字，并能用生字说话。教学难点巩固所学的生字，并能用生字说话。教学过程教师活动二度备课一、教学第一题1、（出示文字画）2、这些都是古代人写的字，有无发现这些字有甚么特点？3、对，所以这些字都是古代人写的象形字。4、那么，随着工夫的推进，象形字慢慢演化成我们学的字。能把这些象形字相应的汉字写出来吗？5、评比，谁写得又正确又美观？6、这么多的景物，你能将这些象形字变为一幅美丽的风景画并介绍给大家吗？四人一组分工合作，看谁画得最美，说得最好。四人彼此磋商。7、评选最好图画，同时将先生的画贴在黑板上。不光要画得好，还要说得好。先生鄙人面说，其余三人出谋划策。8、指名下去说，评选最好解说员。二、教学第二题1、（出示挂图）你从图上看到了甚么？（1）小蚂蚁为甚么要在酷热的夏天就背过冬的粮食呢？（2）为甚么在窗户上钉栅栏呢？（3）为甚么人们要忙着修筑水坝呢？2、是呀，他们都在预防以后的困难，提早作好预备，到时就不会有甚么风险了，我们可以用这四个成语概括图上的意思。2、自读成语，读准字音。3、说说你对这些成语的意思的理解。4、齐读成语。5、（出示图）图上画了甚么？渔夫是多么辛劳呀？6、读读诗，看看图，想一想诗句的意思，还有甚么不懂的地方？7、生互相交流。8、指点有感情朗读，读出捕鱼的风险和对渔夫的同情。10、指点背诵。三.作业写出反义词。早——（）里——（）出——（）落——（）深——（）粗——（）人无（）虑，必有（）忧高兴——（）板书设计人无远虑必有近忧有备无患防患已然设计工夫教学内容第（七）单元第（）课第（2）课时上课工夫设计人实行人课题练习七课型综合课教学方法指点、理论教学器具挂图教学目标知识与技能1、能学写铅笔字，认识先里头后封口的笔顺规则。2、口语交际训练。过程与方法创设情境,在表演中学习.情感态度价值观培养先生人际交往的能力教学重点让先生学会给别人指路。教学难点丰富交际经验，进步交际能力。教学过程教师活动二度备课一、教学第三题1、审题。2、指点。（1）复习，出示：同、向、扁。说说这3个字的笔顺规则，并按规则每人写一个字。（2）出示：日。像这样全包围的字，该怎样写呢？笔顺规则是甚么？（3）师范写“月”。3、练习。4、反馈。（1）展现写得好的先生作业，提出表扬。（2）共同存在的成绩给予提出，并指点先生进行矫正性练习。二、教学第四题1、（出示挂图）图上画了甚么？讲了一件甚么事情？2、到别人家做客，在门口该怎样做？见到主人该怎样说？遭到主人的接待该怎样说？跟主人告别时该怎样说？3、生按成绩一个一个地说。4、你能连起来说说吗？自在说，同坐位互说，指名说。5、自在组合来表演“做客”。6、评选最好的组合。板书设计口语交际：做客教学反思科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运动的习惯，建议每天运动半小时。适当的运动，对调节睡眠有很大的作用，同时让一整天的精力充沛，保持高效学