亲子沟通特点对海外留守儿童社会行为影响的研究的任务书任务书研究题目：亲子沟通特点对海外留守儿童社会行为影响的研究研究目的：了解亲子沟通特点对海外留守儿童社会行为的影响，探讨亲子沟通在海外留守儿童心理健康和社会行为发展中的作用，为提升海外留守儿童健康成长和社会行为能力提供参考依据。研究内容：1.海外留守儿童的社会行为现状分析。2.亲子沟通特点及其对海外留守儿童社会行为的影响探讨。3.调查分析亲子沟通特点对海外留守儿童社会行为的影响。研究方法：1.文献研究法：通过查阅相关的文献资料，了解海外留守儿童的社会行为现状和亲子沟通在儿童心理健康和社会行为中的作用。2.调查问卷法：采用问卷调查的方法，对海外留守儿童和其家长进行调查，了解其亲子沟通的特点和海外留守儿童社会行为的发展情况。3.统计分析法：对采集的数据进行分析，得出亲子沟通特点对海外留守儿童社会行为的影响及其原因。研究时间：2021年9月-2022年5月研究范围：主要研究对象为海外留守儿童及其亲属。研究预期成果：1.了解海外留守儿童的社会行为现状和亲子沟通在儿童心理健康和社会行为中的作用。2.探讨亲子沟通特点对海外留守儿童社会行为的影响及其原因。3.提供针对性的建议，促进海外留守儿童的心理健康和社会行为发展，为社会工作和公共政策提供理论支持。参考文献：1.焦媛.海外留守儿童的心理健康与干预[J].妇女研究论丛,2019,30(04):88-94.2.王孟,田艳.海外留守儿童心理健康与学校干预研究[J].国际教育研究,2018,03:11-15.3.张丽娟,李山.亲子教育与儿童身心健康[J].河南省科学技术协会学报,2019,13(02):50-53.