新人教版初中物理九年级聪明出于勤奋，天才在于积累。—华罗庚14.1、压强课时：1课时【学习目标】理解压强的概念。理解压强的大小跟那些因素有关。能用压强公式进行简单的计算。了解增大和减小压强的主要方法。【重点难点】重点是压强的概念、压强的计算、增大和减小压强的方法。难点是理解压强的概念和影响压强大小的因素。【导学指导】一、阅读课本76页图14.1—1和图14.1—2及下面的文字内容，思考下面的问题：1.蝉为什么可以把口器插入树皮？2.骆驼为什么能成为沙漠之舟？（要回答上面的问题就要了解压力的作用效果跟什么因素有关）二、认真阅读课本76页的探究实验，回答下面的问题：1.该实验是通过比较泡沫塑料被来判断压力作用效果的大小的。2.该实验所用的实验方法是。3.通过比较图14.1—3甲和乙可得出的结论是。4.通过比较图14.1—3乙和丙可得出的结论是。三、认真阅读课本77页“压强”部分，回答下面的问题：1.物理学中把叫压强，压强用字母来表示，它的单位是，计算式为。2.提示：压力是指垂直作用在物体表面的力，当物体放在水平面上时，它对水平面的压力大小等于它所受的重力大小；受力面积就是指二者的接触面积。3.模仿例题计算：把一块长1m、宽0.5m、重100N的长方体物块放在水平地面上，试计算物块对地面的压强。解：四、认真阅读课本78页“怎样减小或增大压强”部分及“想想议议”，然后小组讨论后回答下面的问题：1.根据压强公式可知，要增大压强可以通过增大，减小来实现；要减小压强可以通过减小，增大来实现。2.请列举一些生活中增大或减小压强的实例，并说说它们是利用什么方法来增大或减小压强的。①。②。③。④。⑤。【课堂练习】1.以下实例中，为了增大压强的是（）A.自行车的鞍座做成马鞍形B.在松软的地上搬运物品时，地面上垫一木板C.盖房子时，先砌一层面积较大的地基D.打桩前，先把木桩一端削尖2.对压强公式解释正确的是（）A．物体的重力越大，产生的压强就越大B．物体对受力面的压力越大，产生的压强就越大C．受力面积越大，产生的压强就越大D．物体所承受的压力一定，压强与受力面积成反比【要点归纳】1.压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，还跟压力的作用面积有关。2.物体单位面积上受到的压力叫压强，计算式为：P=F/S.3.增大压强可以通过增大压力减小受力面积来实现；减小压强可以通过减小压力增大受力面积来实现。【拓展训练】1.课后完成课本79页“动手动脑学物理”2、3、4、5题2.一块重30N的砖，用20N的力压在竖直的墙上，该力与墙面垂直，则墙受到的压力是________。3.用物理知识来说明：缝衣时缝衣针头做得很尖是为了；手指上套着顶针是为了；镰刀、剪刀、斧头等用过一段时间要磨一磨，这是为了；背书包要用扁而宽的带而不用细绳，这是为了。4.斧头要经常磨，这样用来砍木头时可以增大_____________；铁路的钢轨不直接铺到路基上而铺到枕木上，这样可以_____________压强。5.一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为N，它四脚着地时对地面的压强为Pa。若大象抬起一条腿，它对地面的压强(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g取10N／kg)6.在水平桌面上，有三个竖直放置的同种物质制成的实心圆柱体，已知它们的高度相等，但质量不相等，那么它们对桌面的压强（）A.质量大的一定大B.底面积大的一定大C.底面积小的一定大D.三个一样大【总结反思】