研修单 (7).docx
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课程学习记录集体研讨归纳重难点示例课程名称我的观点《我家的菜园子》我认为这节课的确充分体验《幼儿指导纲要》的精神,但没有让每位孩子充分表达观点该课程的关键点同伴观点教师创设环境和材料,幼儿在与同伴之间互动自主选择自主学习。建构。在有限的时间内,不可能做到让每位孩子能够表达观点。该课程对自己的借鉴点分歧点通过观摩,明白了幼儿发展的数学教育活动即我们常说的数学区角活动的设计:教师创设数学环境和材料。幼儿自主学习、选择、建构。怎么让每位孩子充分表达观点共识点在教学活动中,教师要科学创设数学环境与材料。幼儿在与幼儿之间互动自主选择、自主学习、建构借鉴措施加强《幼儿园教育指导个纲要》的学习,深刻理会其精髓,结合自己学生实际,多反思,多总结,勤于实践。研修单