第页《检阅》教学设计【课型】精读指点课【教学目标】1.在浏览中领会人物心思的变化，有感情地朗读课文，理解课文内容。2.领会关键语句的深层含义，懂得同学间团结友爱，彼此宽容，并学着处理同学间出现的成绩。3.感受大家对残疾人博莱克的尊重和爱护，和博莱克自尊自强的个性品质。【教学重点】在浏览中领会人物心思的变化，有感情地朗读课文，理解课文内容。【教学难点】领会关键语句的深层含义。【教具预备】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、复习导入1、谁能说说课文讲了一件甚么事？（出示ppt2）这篇课文讲述波兰一所学校的儿童队员，在国庆来临之际，做出了一个大胆的决定：国庆游行检阅时，让拄拐的博莱克走在第一排。游行时，他们的检阅队伍获得了大家的分歧喝彩。2、标题是检阅，文中写了关于检阅的哪几件事？（背景、预备、检阅）课文重点写了儿童队员预备检阅的事，和检阅时的情景。二、品读词句，领会人物心思变化1．儿童队员预备检阅的时分，有件事让他们很难堪。快速读课文的2—6自然段，划出让你感遭到大家很难堪的词句。（捉住“谁都不情愿第一个开口”、“还有一件非常棘手的事”、“俱乐部立刻鸦雀无声了”，和第6自然段一连串的成绩去感受成绩的棘手。）（出示ppt3、4）（出示ppt5）劝他不去？要不把他放在队尾？再不就把他藏在队伍两头？可是怎样跟他说呢？谁去跟他说呢？师：是啊！这一段共有五个问号，多难堪啊！谁能把这类难堪用朗读的方式传递给大家呢？（生读）你赞同第几种意见？2.我不明白博莱克截肢了，曾经不合适参加检阅了，直接告诉他不就行了吗？我置信他会理解的，还用这样难堪吗？如果你是队长，你有好主张吗？指生读队长的话。想一想队长是怎样提出这个主张的？指点读出感情。生：队员们！如果把博莱克放在队伍第一排，让大家都能看见他，怎样？他虽然腿不方便，可仍然是儿童队员，还不是普通的队员！3.大家都夸奖队长的主张好，但好在哪里呢？（出示ppt6）（让博莱克感遭到本人和普通的儿童队员是一样的，这就是队长主张的高妙的地方。）4.后来博莱克参加了那次检阅，他在国庆检阅时的表现怎样呢？赶快读课文的10—16自然段吧。生回答：在队伍的第一排紧跟在队长后面走着一位拄拐的男孩，看来，他肯定遗忘了本人在拄拐。他同全队保持分歧，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。（出示ppt7）这时分的博莱克会是怎样的心情呢？（骄傲，激动、兴奋、全身心地投入）相机板书：自信自强所以观众们情不自禁地称赞道：“这个小伙子真棒！”（出示ppt8）6.观众说“这些小伙子棒！”那么，这些小伙子棒在哪儿？（大家没有厌弃博莱克，而且尊重他，接纳他，作出了正确的决定，敢于让他参加检阅，使博莱克鼓起了克服困难的决心。）相机板书：关心尊重再读一读这两句话，读出你由衷的敬佩和赞誉。总结拓展这次国庆检阅，不仅检阅了儿童队划一的队伍，更检阅了他们美好的心灵!置信每个人都永世忘不了这次难忘的检阅。博莱克在伙伴们的关心和鼓励下，选择了坚强，选择了拼搏，所以他创造了奇迹。其真实这个世界上还有许多多残疾人，在周围亲人和朋友的关心下，保持乐观向上的积极生活态度，他们爱护保重生命，发奋图强，也走出了精彩的人生之路。（出示ppt9、10）三、拓展浏览好的，以上是波兰的儿童队员们带给我们的故事，接下去，我们去看看一对意大利的好朋友间发生的故事。打开语文主题学习②《玩具火车》，找出描写人物心思的相关语句。（出示ppt11）四、课下小练笔同学之间难免磕磕碰碰。想一想你与同学之间发生的一件事情，把事情的起因、经过、结果写明白，重点写清楚本人的心思变化。（出示ppt12）【板书设计】《检阅》《玩具火车》自尊自强朋友之情尊重每一个人仁慈、纯洁抓心思描写，领会人物抽象科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅