八年级作文专题集体备课教案【人教版】名师资料合集（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）初二语文备课组（作文专题）集体备课教案时间：2021年12月20日地点：学校办公室主备：章结和参与人员：语文组全体教师怎样写好“幸福”类话题作文初二年级语文备课组章结和【原题回放】幸福是一种感觉，幸福是一种心境，幸福是一种体验，作家毕淑敏还说幸福需要提醒。幸福是清闲无事，幸福是艰苦创业；幸福是书山寻宝，幸福是亲近自然；幸福是攫取与占有，幸福是互助与奉献；幸福是父亲递来的一顶草帽，幸福是妈妈传出的一声呼唤，幸福是朋友捧上的一束鲜花……幸福究竟是什么，怎样才能拥有它？请以“幸福”为话题，写一篇不少于600字的文章。文题自定，除诗歌外文体不限。【文题诠释】幸福是如此地令人神往，却又如此地被人忽略；幸福常常是触手可及，却又被人视作缥缈虚无；幸福是那么急切地扣击着我们的心门，可是我们却老是浑然不知，还紧锁心门。有道是“身在福中不知福”，着恐怕是当代人、特别是当代青少年的一大通病。拟题者给出的话题“幸福”，虽然不大新鲜，但是极有现实针对性：让广大学生正视幸福与不幸，珍视幸福，学会创造幸福，从而形成正确的幸福观。通过植一颗幸福的种子在青少年的心田，给他们的人生大树源源不断地输送精神的养料，永葆生命的枝繁叶茂。可以这么说，“幸福”与生活息息相关，与情感心心相印，与成长环环相扣。这是一个具有良好思想导向、易于动笔写作的号题目。一、拟题有没有同学能告诉老师你在平日里写作文时，看到我们今天的作文题目，你的大脑里会闪现些什么样的题目？你为什么会想这样的题目呢？明确：围绕一个中心。首先就要从拟题开始：紧紧围绕话题这个中心，拟出切合话题的标题。简便易行的方法就是，以话题中心词为主，在其前后添加若干词语，组成一个短语作为标题。比如，“幸福家庭”、“五彩的幸福”、“幸福在哪里”、“创造幸福”、“幸福的回声”、“我奋斗，我幸福”，等等。由于标题的指向性非常清楚，比较容易打开思路，扣题作文。二、入题•兼顾两个角度•每个话题，都好似钱币，都有正反两个方面。•从一定的角度讲，反面切入也是一种创新出奇的方法。•同学们能不能举例来说说。•举例：“幸福”是正面，“不幸”就是它的反面三、立意•思考三个问题•思考“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个问题。四、结构•１、经营好首尾。•运用修辞——语言美•寄寓深情——情感美•发人思考——个性美２、处理好详略哪位同学能告诉我们怎么才能使文章详略得当？•文章的立意必须确定在先，剪裁在后。•有利于表现文章主旨的，就得详写；与主旨关系不大的，就得略写或者舍去不写。３、安排好过渡在我们学习别人的文章时，是用什么方法来安排文章中段与段的衔接的？•使用关联词语、过渡句衔接上下文４、把握好照应回忆我们学习过的文章中常用的“照应”有哪几种呢？•开头和结尾相呼应•正文和标题相呼应•行文中互相呼应参考素材●幸福如衣，冷暖自知。●幸福不是拥有的多，而是奢求的少。●幸福是一种简单透明的心情。●幸福是一种灵魂的香味。●幸福是开在心底的花。●幸福是朴实的，它存在于生活中的每时每刻。它不一定是物质的，也不能够量化。要获得它并不难，只要你有一颗懂得欣赏、充满感激、安宁的心。●幸福是一种体验，每一个小小心愿的满足就能给你带来美好的感觉。●幸福的生活有三个不可或缺的因素：有希望、有事做、能爱人。●一道幸福之门关闭时，另一扇就会打开。我们经常太多地盯着关闭的门，而对开启的门却熟视无睹。●真正的幸福，不是狂喜，也不是苦痛，它是细水长流，碧海之波，在芸芸众生里做一个普通的人，享受生命一刹间的喜悦，那么，我们即便不死，也在天堂里了。参考例文幸福的真谛天空的幸福是穿一身蓝；森林的幸福是披一身绿；阳光的幸福是镶一身金黄；而我们所拥有的幸福却是五彩缤纷的。——题记幸福是什么？蜡烛告诉我，幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已，尽自己的一点热来温暖人们，尽自己的一点光来照亮人们前进的道路。骏马告诉我，幸福就是自由自在，无拘无束，可以在辽阔的草原上尽情地奔跑。雄鹰告诉我，幸福就是展翅高飞博击长空，朝着自己的梦想一点点地飞近……哦，原来幸福就是奉献，就是自由，就是为实现自己的梦想而努力奋斗。一位老人在回答一个身处困惑中的年轻人的提问时，说：“我可以坦然地回答你我什么时候是最幸福的。我年幼的时候被父母抛弃，但在孤儿院里我却得到了无数的朋友，那时的我是最幸福的；年轻的时候失去工作，却靠自己的力量开创出一番事业；那时的我是最幸福的；现在的我失去青春，却拥有深受我的妻子，因此，现在的我是最幸福的！为什么老人能在人生的任何阶段都感到自己是最幸福的？那是因为他从来都不对已经失去的东