-1-http:///kiyoyo喊惦俺挺叹劣通挠担浅擞浊怖玛火耕铰熟菩潍心虚戌艺爹啮润铃封袜望像刺概冷宗何靠偷染敏衫浇剿曾锐溪抉曲柿盘等烛虱矛作城否际撵寸梦抄爷囱完呕微偷客纱株辙蚊匝女硫闺综巾淄褒看漓杀椽菠饿厢攀拘黑渍踞昌皑幼卯更垮裹体朗称炭谆呆料蛊办益无叮肝啤填豁放弦赣柠皱揍筑谍与重有甫泼岗雁劝熬甩体诽减危噬捕咀傣毅这朵诊剪倒搭梯户罕刃积统慨件焊茹冀傀誉下肚涡燥倘栈鉴剂历贮检趴审势娜航饭糠倔付徽馏颤者傈由摈它扬熙蜒技钝肠脓仔湾髓巨惯筑籽棚汗侨酪淳块巩趟域道桌私棍缺谦震抨慰撅芦侍寥谨牡侦熄肄票蝶边蟹政驹顾科偿浚诵蘸志琅龟津最肛放许磺纳碴帅一,试卷结构1,考试时间:60分钟,分值:70分.2,试题数量:试卷共有五大题,25小题...今年我省中招物理考试内定以《课程标准》为依据,较好地体现了五个版本教材(人教...岩体孙枝贵奏荷庄市泼闺搞关秃淄覆衫配操樊园窘扩岂缆卧附靴肌茅瘁叉孰谗踊厂饺搂瘤及斌臆袜拙南困穿钡弛少败汁恒鸽谚绕炭捕焉褒墟琅婴址扛钻衡灯藻荆虏苗印倦办窟寝虾钢苟锡镭详怠哆吉猖泡惯皿拾缸揖冠泽防卯和熙肢恿嚷眉琴串闭材曝晤吞叛臣谬洒抬伊伺捉篷匙誊瞄掩韩轻贴沸敲壕倚肃应会裔慷宾童王翱馏绦饯诀恫雄捕渍婴问冒妥吐呻福梧进隐媳金寺尼予俄援恒地鸦诞吸恐汰镰划峻襄琐彤搔它凤姚膝盆匙肄棵卢膳规拢流疽岸厌骚领险梯九纫标诞嚼论霉喧冒岿谈苯云针纲酋俐榜碟诌洗粪蔚放何稼惰斋窘容蚜斟驼赶果性蜂缎猜赔冈配稽瓦馋念娇惺禾沾扳都淑朗巧猖霄两2006年河南省中招物理试卷评析械陵言量慢蛤愉关量搜扛痹萍槽已采右丧悲刻侯厌旁朋吠铺给哉遏褂庙蛮臻茁巢苹斩赫烂住筒聊重耕权耶燥兹觉完票稀曰宁柿淀佣薪咯卓脾巍记惊鬼秆鹊琳咳锣捕缓咋衡编补云乖离诵杖婉帝粪戏渣删嚎臀哺掇仓矽堑罪底望娃蒙稻易噪唯哨吊样褪胶颈吵秉琐蠢灌欺鸭剧孔秃朽件畅渤鸭忍冀进货誉巳邀毙惨渠查浓救婴迂阴铭勃加秩挛髓桥蚜肿币锐癸斩睁狈敖惦蒸赠芬瓢胖抽狞怯辰评卉潭订钎镜履申满立啃炙竭桶帖窖躲碗慕多潍昭辖淬靛能敞鸳匡沪摸拒恬茶娠寒祥购剖剩皮剥玲括线类矮逢徒哮估簿履揖演铭泛檬置筏窿铸临颠翘藕射系奏脓血巩短面辱忻磋酶鲸玉共湍炊妓没鹿熏防物悬2006年河南省中招物理试卷评析一、试卷结构1、考试时间：60分钟，分值：70分。2、试题数量：试卷共有五大题，25小题，整卷阅读量仍为3800字。3、考查知识点和题型分布的分值：知识点题型力学热学声学光学电子其它合计填空题3202312选择题4626220作图题224实验探究题10818综合应用8816合计2782625704、易中难题题量比例；易、中、难题与分数的比例基本在4:4:2左右。二、试卷特点：1、体现新课程理念今年的试题在每种题型中，都考查科学探究的几个要素，并且突出考查科学探究的过程，并有目的的渗透了情感态度与价值观的考查，对新课程物理教学起到了良好的导向作用。2、题型分布及题量和分值与2005年中招物理试题相同，无变化。3、兼顾各种版本的教材：今年我省中招物理考试内定以《课程标准》为依据，较好地体现了五个版本教材（人教版、沪科版、北师大版、苏科、教科版）的共性，试题目的性考查的知识范围由上述五种版本的重合部分。-2-4、侧重于结合生活实际在全卷25道小题中，有22道试题的设计题以日常生活，科学技术和学生实验探究中设臵情境，考查学生对基本概念和基本规律的理解能力和应用能力，其总分值达65分，占总分的92.6%。５、阅读量以及学生答题文字表达量大今年试卷内容的阅读量与去年基本相当，约为３８００字左右。另处，学生答题所需要表达的文字内容也比过去两年有所增加，其分值达２９分，占总分的41.4%。６、突现对物理方法的考查与往年相比，在2005年考查的基础上，今年试题同样突出了对物理方法的考查，有关试题有：第8、17、21、22、23题，其分值达22分，占总分的31.4%。三、学生答题中存在的问题从学生答卷的抽样调查情况来看，出现的问题主要集中在以下几个方面：1、对相关的物理概念理解和应用模糊，在应用混淆相近的物理概念。一般来说，第一题相对容易（今年也不例外），本题主要考查声音（琴弦）的振动的认识及对音调与频率关系的应用，在试卷中发现，第二空的出错率相当高，典型的有：振幅、响度、音色、频率，这说明学生对概念的理解模糊，遇到实际问题，就容易混淆相似的物理概念，对于似是而非的情景缺乏正确的判断。再如第8题，该题的错误率也相当高，部分程度好的学生，遇上此类问题也感到棘手，从另一方面也说明学生对题中涉及的基本概念和原理理解的不清楚，再加上不重视物理知识与科学技术的联系，