探索三角形全等的条件.ppt
上传人:天马****23 上传时间:2024-09-11 格式:PPT 页数:18 大小:7.2MB 金币:10 举报 版权申诉
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探索三角形全等的条件活动一:活动一:11(二)(二)结论:活动三:1、在括号内填写适当的理由:如图,已知AB=DC,AC=DB,那么∠A=∠D.说明理由.2、如图,已知AC=AD,BC=BD,那么AB是∠DAC的平分线.例1.如图,△ABC是一个钢架,AB=AC,AD是连结点A与BC中点D的支架.求证:AD⊥BC已知:如图,AB=DC,AD=BC,求证:∠A=∠C活动四:2、取四根硬纸条钉成一个四边形框架。作业:指导丛书练习7已知:如图,点A、B、C、D在同一直线上,AC=BD,AM=CN,BM=DN,判断AM与CN、BM与DN之间的位置关系。