军民大生产课件ppt请同学们思考下面问题：1、视频中的工人正在做什么？一、了解劳动号子中国民歌体裁分为三大类：劳动号子、山歌、小调劳动号子是一种随劳动而歌唱的、带有呼号的歌曲，是我国民歌三大体裁之一。哪一句歌词给你留下的印象最深刻？歌词内容都涉及到哪些劳动战斗生活场景？歌词内容都涉及到哪些劳动战斗生活场景？一钎、一双手，苦干10个春秋，建成了全长1500公里的“人工天河”——红旗渠1964年，歌曲被搬上音乐舞蹈史诗《东方红》，段落精简为5段，并将歌名改成今天家喻户晓的《军民大生产》。一起来欣赏一下，了解歌曲的创作背景：劳动是生活，劳动号子的歌词往往是劳动者在劳动中即兴编创出来的，请同学们用今天例如：大扫除、运动会、拔河比赛、一钎、一双手，苦干10个春秋，建成了全长1500公里的“人工天河”——红旗渠“嗬嗨”“西里里里里察拉拉拉拉”演唱要求：用洪亮、有弹性、乐观、高兴的心情演唱歌曲让我们一起来听一听富有林州特色的劳动号子，感受自强不息，艰苦创业的红旗渠精神。劳动号子是一种随劳动而歌唱的、带有呼号的歌曲，是我国民歌三大体裁之一。《军民大生产》劳动号子的特点：劳动中产生、为劳动服务、节奏规整，强弱鲜明音乐源于生活，我们的生活处处充满了音乐。《军民大生产》的音乐旋律编一编我们的生活让我们一起走进今天的主题——劳动的歌学习一首劳动号子体裁的歌曲《军民大生产》二、学习歌曲1、创作背景张寒晖(1902---1946)我国著名作曲家,河北定县人。劳动号子是一种随劳动而歌唱的、带有呼号的歌曲，是我国民歌三大体裁之一。例如：大扫除、运动会、拔河比赛、劳动号子是一种随劳动而歌唱的、带有呼号的歌曲，是我国民歌三大体裁之一。（用夯把地基砸实）打夯1939年2月2日，中共中央在延安召开生产动员大会，发出了“自己动手，自力更生，艰苦奋斗，克服困难”的号召，要求部队、机关、学校发展生产。歌词内容都涉及到哪些劳动战斗生活场景？音乐源于生活，我们的生活处处充满了音乐。让我们一起走进今天的主题——劳动的歌“嗬嗨”“西里里里里察拉拉拉拉”二、学习歌曲1、创作背景渲染了歌曲热闹、欢腾气氛，特别是第五段歌词，增加了队列口号声，更显威武、雄壮，表现边区军民们的乐观精神。劳动号子的特点：劳动中产生、为劳动服务、节奏规整，强弱鲜明阜民中学、音乐课、七三班3、小组展示，比一比哪一组创编的最好要求：1、小组内交流学习3、视唱歌谱歌词内容都涉及到哪些劳动战斗生活场景？4、加入歌词试唱自学歌曲第三——五段要求：1、小组内交流学习2、组长负责指挥3、小组展示自学成果5、完整演唱歌曲：注意歌曲的情绪演唱要求：用洪亮、有弹性、乐观、高兴的心情演唱歌曲6、合作感谢观看