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哪些問題?何謂「弱勢」(thedisadvantaged)?「弱勢」之成因I(1960-70s)文化缺陷?還是文化差異(culturaldifference)詮釋決定政策補償教育蘊含之意識形態加深文化剝奪成見:被誤解的理論「弱勢」之成因II(1980-90s)詮釋決定政策打破「弱勢」的群集概念學校/非學校因素歸因弱勢高風險學生特質:學校與非學校因素之共同產物詮釋決定策略主流的教育意識形態對「弱勢者」之影響詮釋弱勢的理論或視角變遷之意涵教育現場者之詮釋結語ThankyouforListening