初中英语任务型教学模式的理论与实践研究的任务书任务型教学是一种以任务为中心、以学生为主体的教学模式，强调学生在完成任务的过程中积极参与、自主学习、探究发现和合作交流。该模式适用于初中英语教学，能够提高学生语言技能和语言运用能力，激发学习兴趣，培养学生的创新能力和解决问题的能力。本研究的任务书如下：一、研究目的1.探究初中英语任务型教学模式的理论基础，分析其特点和优势；2.采用任务型教学模式，设计适合初中英语学习的任务活动；3.以实验研究的方式，验证任务型教学模式对初中英语教学的有效性。二、研究内容1.任务型教学模式的理论基础和研究现状；2.初中英语任务型教学模式的设计原则和任务活动类型；3.任务型教学模式在初中英语教学中的应用效果。三、研究方法1.文献研究法，对任务型教学模式的理论基础和研究现状进行分析；2.问卷调查法和实验研究法，对任务型教学模式在初中英语教学中的应用效果进行评估。四、研究步骤1.开展文献研究，对任务型教学模式进行深入探讨，了解已有研究成果；2.设计初中英语任务型教学活动，制定教学大纲、教学计划和教学评估表；3.选取实验对象，进行教学实验，并对实验结果进行问卷调查和实验数据分析；4.总结研究成果，得出初中英语任务型教学模式对学生英语学习的有效性结论。五、研究成果1.初中英语任务型教学模式设计方案；2.初中英语任务型教学模式教学实验结果；3.相关学术论文和学术报告。