听评课网tpkw.net，海量优质课、公开课、音乐美术辅导视频！作者姓名王丽娜学科音乐年级初中七年级主题单元名称《逛梨园》主题单元评价《逛梨园》主题单元中演唱歌曲的评价量规评价指标（权重）好【10，8】一般（8，6]需要改进(6,0]生评师评（音准）（20分）1、能够伴随音乐伴奏演唱歌曲，能够掌握歌曲的音准问题。2、对于歌曲第二乐段中京剧花脸唱腔能感受和演唱出京剧花脸拖腔的风格特点。1、能较准确的演唱歌曲曲调，允许个别学生走音。2、能较好的与伴奏曲调保持一致，允许个别曲调与伴奏脱节。1、歌唱与伴奏脱节是因为歌曲中的休止符多，学生难把握。以至于不能很好的跟着伴奏演唱。2、第二乐段中的拖腔容易把握不好，容易越长越快。（情感表达）（20分）1、能富有感情的准确演唱歌曲。2、音色较统一，歌唱表情积极。歌曲第二部分能唱出京剧拖腔的唱腔的特点。速度力度力度对比明显。3、学生表情兴奋，积极投入的表现歌曲。1、基本能够整齐的演唱，情绪不够很饱满。2、音色不够统一，歌唱表情不够积极声音不够高亢，字头吐字不够圆润。3、歌唱表情不积极。1、没有用饱满的感情表达歌曲。声音不饱满音色速度跟不上2、音色不统一，歌唱表情不积极。唱腔特点不明显。（艺术表演）（20分）1．能够伴随歌曲的第二乐段大胆尝试表演京剧花脸的形象特点，能够演出风格唱出风格，情感表达完整。2、有创设简单的表演和形体动作。1.小组演唱基本能够完成2.表演的花脸形象与形体动作设计不合理。1.小组合作不默契，没能完整表达作品。2.无表演和形体动作设计。总分和评语