第页苏教版一上12课《怀素写字》第一课时教学设计教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。2、复习巩固汉语拼音，学会田字格中的7个生字。认识绿线格中的6个生字。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，激励先生学习怀素刻苦练字、好学上进的精神。教学重点：背课文与识字写字。教学工夫：2课时。第一课时教学目标：1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读二、三自然段，领会怀素写字的认真、刻苦。2、背诵课文第二自然段，学习怀素写字的方法。3、学会两个上下结构的生字：“写”“字”。教学重点：1、明确写字方法，写好两个生字。2、朗读感悟怀素写字认真、刻苦的精神。教学难点：朗读感受怀素对写字的持之以恒、不断寻求。教学过程：一、学习生字“写”“字”，导入课题(一)复习“宀”和“子”，学习“字”。1、出示“宀”小朋友，这是我们在学习课文《家》时认识的一个新朋友，还记得它表示甚么意思吗?(房屋)2、出示“子”的古文字这是我们学过的一个汉字“子”，指的是甚么人?(婴儿)大大的脑袋，举着小手，多可爱呀!3、出示古文字(1)猜一猜，这是甚么意思?(在屋内生孩子)这是“字”，读准音“zì”。(2)这是一个甚么结构的字?“字”的上下两部分我们都很熟习，小朋友仔细看老师书写，必然要看清字形，记住笔顺。(3)在书上描写“字”。(4)今天，“字”又有了新的意思，表示记录言语的符号。比如，老师在黑板上用粉笔写的叫作(粉笔字);小朋友用铅笔写的叫做铅笔字);古人用毛笔写的叫作(毛笔字);到了三年级，我们还要学写(钢笔字)…(二)学习“写”。1、出示繁体字：这是繁体字的“写”。“宀”表示房屋，“舃”是一种非常美丽的鸟，它在屋中扇动翅膀，边飞边叫。你看，这就是“写”本来的意思。如今，不仅写法简化了，意思也发生了很大的变化。2、认真看老师书写，特别留意下半部分的笔顺。强调上面秃宝盖，下方竖折折钩的的书写。3、在书上一笔一画认真描写。(三)导入课题。1、中国的汉字就是这么奇异，不仅表达的意思生动风趣，把字写好了，还非常漂亮，就像一幅幅美丽的画。小朋友们想把字写漂亮吗?写好字的秘诀是甚么呢?今天，我们去拜访一位生于1200多年前的大书法家，他的名字叫——怀素。2、简介怀素。他是我国古代著名书法家，草书写得非常漂亮，对后人影响很大，毛主席就非常喜欢怀素的字。今天，我们来学习一篇怀素小时分刻苦练字的故事，置信小朋友们必然能向他学到写好字的本领。3、读准课题。二、初读课文，读通读顺1、小朋友必然迫不及待地想知道怀素写字的故事了，那就捧起书来读一读吧。留意要把字音读准，要把句子读迟滞。2、这些生字词，你能读准吗?(指名读、开火车读、齐读)古(gǔ)时(shí)候(hou)和(hé)尚(shang)书(shū)法(fǎ)家(jiā)(读准翘舌音)先(xiān)进(jìn)步(bù)(读准前鼻音)这(zhè)样(yàng)有(yǒu)名(míng)日(rì)子(zi)一(yì)长(cháng)(读准后鼻音)3、让我们把这些生字词放入课文中，看谁能把课文读得正确又流利。指名分段朗读课文，相机正音。三、学习第二自然段，感悟怀素写字的“认真”1、怀素写字的方法藏在课文的第二自然段里。听老师读这一段的三句话，小朋友们边听边想：究竟第几句话告诉我们怀素写字的方法了。2、重点理解第二句话：他总是先看清字的外形，记住字的笔顺，再一笔一画照着写。(1)理解“先……再……”“先”是排在前面的事情，“再”是排在后面的事情。凌晨起床以后，我总是先()，再()。上午到了学校，我总是先()，再()。早晨放学回家，我总是先()，再()。看来，做任何事情都要讲究方式方法，有个前后按次。(2)理解“非常认真”。怀素写字就很有方法。他总是先()，再()。怀素这类认真的态度只是一次?两次?“总是”，看来，他不断如此。正由于怀素写字非常认真，所以，他的字进步很快。3、朗读第二自然段，用心领会怀素写字的认真态度。4、小朋友们要用心记住怀素写字的方法。背诵第二自然段。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的