《口技》导学案设计《口技》导学案设计【学习准备】：(3分钟)积累汇报有关口技等民间艺术的资料。【学习目标】(1分钟)1、识记作者及《虞初新志》2、积累文言词语。3.朗读课文，理清课文结构4.熟读课文，翻译并背诵前三自然段。【新课探究】(25分钟)整体感知(自读课文，完成下列问题)1作者及作品简介：作者()，字()，明末清初人。《虞初新志》是()朝张潮编写的()小说。2《虞初新志》是清朝张潮编写的一部笔记小说，以()为中心。全书()卷，所收多为明末清初访拟传奇故事之作，形式近似搜奇志异，并加评语，实际上是一部()小说集。林嗣环的《口技》一文被收入《虞初新志》。3给加点字注音：呓()语絮()索()齁()4解释下列加点的词(1)京中有善口技者(2)会宾客大宴于厅事之东北角(3)但闻屏障中抚尺一下(4)少顷(5)既而(6)众妙毕备(7)一时(8)未几5翻译下列句子(1)满坐寂然，无敢哗者。(2)宾客意少舒，稍稍正坐6疏通文意重点研读1、熟读课文，用自己的话复述故事情节(什么人做了什么事)2、根据复述的内容，划分课文的段落层次，并写出各部分的.大意。第一部分()：。第二部分()：。第三部分()：。【巩固练习】(4分钟)解释下列加点的词(1)京中有善口技者(2)会宾客大宴于厅事之东北角(3)但闻屏障中抚尺一下(4)少顷(5)既而(6)众妙毕备(7)一时(8)未几【课堂小结】(1分钟)【达标测评】(5分钟)翻译下列句子(1)满坐寂然，无敢哗者。(2)宾客意少舒，稍稍正坐【作业】(1分钟)背诵前三自然段《口技》导学案(第二课时)【学习准备】(3分钟)背诵前三自然段【学习目标】(1分钟)1翻译并背诵后两自然段。2积累表示时间的文言词语3学习本文正面描写和侧面描写相结合的写法。【新课探究】(24分钟)整体感知(自读课文，完成下列问题)1给加点字注音：曳()屋许许()声()中间()几()欲先走未几()2、解释下列加点的词(1)俄而()百千人大呼(2)奋()袖出臂(3)不能名()其一处(4)两股战战()，几()欲先走3、翻译下列句子(1)曳屋许许声，抢夺声，泼水声。(2)凡所应有，无所不有。(3)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。4.找出文中表示时间的词语重点研读1疏通文意2熟读课文，找出文中正面描写和侧面描写的句子。并分析其作用。【巩固练习】(4分钟)解释下列加点的词(1)俄而()百千人大呼(2)奋()袖出臂(3)不能名()其一处(4)两股战战()，几()欲先走【课堂小结】(1分钟)【达标测评】(6分钟)翻译下列句子(1)曳屋许许声，抢夺声，泼水声。(2)凡所应有，无所不有。(3)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。【作业】(1分钟)背诵并翻译《口技》后两自然段