第二章了解生物圈第一节：生物与环境的关系主备：崔金凤2012-9-10一、学习目标1.能够用自己的话举例说出影响生物的环境因素有哪些。2.能够举例说明生物之间有哪些常见的关系。3．体验探究的一般过程，模仿控制实验变量和设计对照实验。二、考点1．说出影响生物生存的环境因素。2．模仿控制实验变量和设计对照实验。三、学前准备预习内容：（课本至18页）1、影响生物生存的生态因素是哪两类；2、探究活动的一般过程是什么？四、探究过程影响生物的生态因素，分为_________因素和__________因素两类。（一）非生物因素1．所有生物的生活都会受到非生物因素的影响，这些因素主要有______、______、______、空气等，当环境中因素发生急剧变化，就会影响______的生活，甚至导致死亡。2．探究实验的一般过程：（1）发现问题（2）_____________（3）____________（4）_____________（5）____________（6）得出结论（7）________________3．搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，为什么？（以鼠妇为例进行探究非生物因素——光照对生物的影响。）（1）发现问题：鼠妇很快就爬走了，是因为环境明亮了吗？（2）在发现问题的基础上，对于所要探究的问题，应该怎么提出问题？答：（3）提问之后，如何作出假设？你作出假设的依据是什么？合理吗？答：（4）制定计划，设置对照实验。a．针对光照这个变量，设置_______和________两种环境。b．如何确保实验结果只是由光照不同而引起的？答：光照就是这个实验中的___________。c．什么叫“对照实验”？答：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件_____外，其他条件______的实验，叫对照实验。d．为什么要选择10只鼠妇做实验？答：（5）实施计划与记录数据，有什么需要注意的？答：（6）得出什么结论？与假设一致吗？答：（7）为什么最后还要进行表达和交流,计算全班各组第10次数据的平均值？答：2．除了光照之外，还有什么非生物因素能影响鼠妇生活？答：（二）生物因素1．生物因素是怎么定义的？答：生物因素，是指影响某种生物生活的______生物。2．生物与生物之间常见的关系形式，有______关系、______关系、______关系等。（还有______关系）（三）生物对环境的适应和影响1、骆驼能在炎热缺水的荒漠中生活是因为。2、海豹适应寒冷海域生活是因为。3、骆驼刺适应荒漠生活是因为。4、蚯蚓在土壤中活动可以。（影响）五、达标检测1、大肆捕杀草原上的狼以后，野兔的数量在短时间内大量增加，这反映了狼和野兔的何种关系：（）A、竞争B、捕食C、合作D、没有关系2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”造成这一差异的环境因素是：（）A、光B、水C、温度D、湿度3、在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中，做完实验后因把鼠妇（）A随便倒在外面B放回适合的自然环境C用火烧掉D全部杀死后倒进垃圾箱４、青岛是美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物，海湾潜水处长绿藻、稍深处长褐藻、再深处长红藻。海洋植物的这种分布主要受哪种因素的影响：（）Ａ、阳光Ｂ、温度Ｃ、气体Ｄ、盐度六、学后反思