主要内容一、2011年考试情况分析2011年考试情况分析二、试题特点与变化趋势三、对备考的几点建议1．2011年1月30日，《人民日报》刊发2011年30日人民日报》纪以来中央指导“三农”工作的第8个一号文件。纪以来中央指导“三农”工作的第8个一号文件。【A．《国有土地上房屋征收与补偿条例》国有土地上房屋征收与补偿条例》，这是新世0.76】B．《中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》中共中央国务院关于加快水利改革发展的决定》C．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年D．《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》考查时政的目的何在？考查时政的目的何在？时政考查有什么特点？时政考查有什么特点？2．在抗震救灾的最前沿，有他们舍生忘死的人生抉择；在奥运抗震救灾的最前沿，有他们舍生忘死的人生抉择；的最前沿会的赛场上有他们无私奉献的真诚付出；世博会的舞台上会的赛场上，有他们无私奉献的真诚付出；在世博会的舞台上，有他们互助友爱的青春风采；在祖国需要的每一个地方，他们互助友爱的青春风采；在祖国需要的每一个地方，处处都有他……2011年14日感动中国”2010年度人物们的微笑与温暖……2011们的微笑与温暖……2011年2月14日，“感动中国”2010年度人物评选活动组委会授予他们特别奖。评选活动组委会授予他们特别奖。他们是A．中国志愿者群体C．中国大学生群体【0.94】B．中国慈善者群体D．中国农民工群体考查时政的目的何在？考查时政的目的何在？时政考查有什么特点？时政考查有什么特点？考查目的：考查目的：引导学生了解中国国情，关心社会发展，关注国计民生。引导学生了解中国国情，关心社会发展，关注国计民生。考查特点：考查特点：将信息暗示融入其中，考生通过获取信息、将信息暗示融入其中，考生通过获取信息、分析推理即可得出答案，不再单纯考查学生死记硬背的能力，答案，不再单纯考查学生死记硬背的能力，也暗示时政题在逐步转型。转型。3．但存方寸土，留予子孙耕。随着经济的快速发展，土地变但存方寸土，留予子孙耕。随着经济的快速发展，得越来越金贵。为坚守全国耕地不少于18亿亩这条红线，18亿亩这条红线得越来越金贵。为坚守全国耕地不少于18亿亩这条红线，《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》明确指坚持最严格的耕地保护制度，从严控制各类建设占用耕地。出：坚持最严格的耕地保护制度，从严控制各类建设占用耕地。右图中弄虚作假、右图中弄虚作假、违规占用耕地的做法有悖于我国的【0.84】A．科教兴国战略B．中部崛起战略C．西部大开发战略D．可持续发展战略被披上“体育公园”被披上“体育公园”外衣的高尔夫球场中招命题如何选材？中招命题如何选材？中招命题如何选材？中招命题如何选材？选材方向关注重大主题2010年年环境污染、低碳、食品安全、环境污染、低碳、食品安全、玉树抗震、抗震、世博会南水北调河南移民、三平精神、世南水北调河南移民、三平精神、博会河南活动周青少年自我保护、美德少年（青少年自我保护、美德少年（扶花捡钱）捡钱）2011年年耕地红线、食品安全、耕地红线、食品安全、汶川地震三周年、建党90周年三周年、建党周年中原福塔、中原经济区、河南籍中原福塔、中原经济区、优秀党员先烈亲子交往、网络语言、亲子交往、网络语言、总书记寄语、穿着礼仪展示河南成就联系学生实际选材的依据和目的是什么？选材的依据和目的是什么？关注重大主题——关注国家命运增强公民意识，关注重大主题——→关注国家命运，增强公民意识，弘扬民族精神——关注国家命运，展示河南成就——感受家乡发展树立河南形象，展示河南成就——→感受家乡发展，树立河南形象，激发爱乡情怀——感受家乡发展，联系学生生活——贴近课标要求情景真实自然，联系学生生活——→贴近课标要求，情景真实自然，便于德育渗透——贴近课标要求，引领健康成长4．经国务院批准，自2011年起，每年的5月19日（《徐霞经国务院批准，2011年起，每年的519日年起客游记》开篇日）中国旅游日”为了寻访徐霞客足迹，客游记》开篇日）为“中国旅游日”。为了寻访徐霞客足迹，传承徐霞客精神，旅游日当天，来自全国百所高校的100100名国传承徐霞客精神，旅游日当天，来自全国百所高校的100名国内大学生和50名外国留学生齐聚浙江宁海，50名外国留学生齐聚浙江宁海内大学生和50名外国留学生齐聚浙江宁海，沿着古道追寻先人足迹。下列名言警句中能够反映“热爱祖国、献身科学、足迹。下列名言警句中能够反映“热爱祖国、献身科